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思想政治教育必须依据新时期大学生主体性增强的根本特征,构建主体间性的高效课堂教学新模式,改变传统的课堂教学方式和方法。课堂话语权由＂独白＂向＂对话＂转变;授课形式由＂单向化＂向＂多面化＂转变;教学手段由＂单一化＂向＂多样化＂转变。促使思政课成为大学生＂终身受益、真感兴趣、永生难忘＂的优秀课程。
高效课堂：大学生“思政”理论课教学新模式
【摘 要】
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思想政治教育必须依据新时期大学生主体性增强的根本特征,构建主体间性的高效课堂教学新模式,改变传统的课堂教学方式和方法。课堂话语权由＂独白＂向＂对话＂转变;授课形式由＂单向化＂
【机 构】
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河北美术学院
【出 处】
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新西部：中旬·理论
【发表日期】
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2016年7期
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