谈五笔字型输入法教学过程的最优化

来源 :职业 | 被引量 : 0次 | 上传用户:caj978879947
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
五笔字型输入法虽好,但是比较难学,一般学生都因为其入门难度较大而放弃学习.本文根据前苏联教育家巴班斯基提出的“教学过程最优化”的理论,分析了如何通过适当的教学方法和适当的指导练习,让学生在短期内掌握五笔字型输入法.
其他文献
<正>前言目前我国的监管体系基本形成并正常运行,但在运行过程中仍存在着多方面的问题,我们要正确认识到其中存在的问题,并分析原因,在实践中不断研究,找出解决这些问题的有
太阳能的应用,已经不再局限于太阳能热水、采暖等,太阳能炊具的应用也已日渐成熟。太阳能炊具是利用太阳能辐射,通过聚光获取热量.进行炊事烹饪的一种装置。它不仅可以节约煤炭、
从做校长的第一天起,欧阳小珠的座右铭就是“做有良知的教育”。这既是她个人的教育追求,也是她对每一个教师的要求。一、带一支德艺双馨的教师队伍欧阳小珠认为,做教育,教师
摘 要:笔者在总结演讲与口才行为导向实际教学的基础上,提出教学主体要从传统的教师为主导的讲授知识向学生为主体、教师引导新型教学模式转变的改革。教授手段可以采用任务教学法、小组合作、PPT展示演讲等,考核方法采用模拟情景考核与课堂实训相结合、团队合作、角色扮演法等考核形式,从而提高教学的效果。  关键词:教学主体 教学改革 实践  演讲与口才是一门实践性很强的学科,是提高和培养学生职业能力的主干课程
随着我国信息化建设的不断深入,计算机技术的应用已经渗透到各个领域,计算机教育早已是各大高校专业建设和课程建设中必备的一个项目.山西中医药大学建立了基于学生认知满意
钳工生产实习课题的设计应注重学生心理技能、动作技能、技术技能的形成,还要增强学生技能学习的动力。本文探讨了钳工综合实训课题的设计,从"小虎钳制作"课题的加工难点着重讲
提升小学生阅读素养的主要策略:一要激发学生阅读的兴趣;二要授予学生自主阅读的方法;三要培养学生良好的阅读习惯;四要拓展学生阅读的空间;五要开展学生阅读竞赛活动。
由教育部职业技术教育中心研究所近日发布的《中国职业教育发展报告(2002—2012)》显示。10年来,我国各级各类职业院校毕业生达7265万人,职业教育对我国主要劳动人口平均受教育年
发掘文本资源,有效落实语言实践,教师要发挥主导作用,为学生创设更多适宜的语言训练活动,给学生以方法指导,对学生在实践中存在的问题给出纠偏意见,促使学生自觉展开语言学习
职业素质(ProfessionalQuality)是劳动者对社会职业了解与适应能力的一种综合体现,其主要表现在职业兴趣、职业能力、职业个性及职业情况等方面。对于在校学生而言,不仅要学会一