【摘 要】
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将新的教学理念融入课堂，大胆运用相互式积极学习法，创造和谐氛围，体现学生的主体作用，利用情感因素，深化素质教育，开发学生的主体潜能，既注重知识的输入又注重知识的输出；在教学中不
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将新的教学理念融入课堂，大胆运用相互式积极学习法，创造和谐氛围，体现学生的主体作用，利用情感因素，深化素质教育，开发学生的主体潜能，既注重知识的输入又注重知识的输出；在教学中不断创新自己的教学方法，建立不断更新的动态人才观、科学观、效率观和角色观，让教学手段、学习模式、教材利用、个性培养得到及时有效的更新；更要在教学中促使学生不断创新学习方法，调控并创新学习活动，改变高三英语复习“费时多，效率低”的状况。
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