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<正>一、教学设计1.设计简说人教版九年级上册第三单元是小说单元,这一单元的四篇小说环境描写和心理描写都很出色。九年级学生在作文中能够进行心理描写,但大都是直抒胸臆,很少能借助环境描写来表达心理感受和情感。本设计借助对曹文轩《孤独之旅》中的环境和心理描写的学习,进行一次作文教学。一课时。
“景语、心语”写作教学设计与评析
【摘 要】
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<正>一、教学设计1.设计简说人教版九年级上册第三单元是小说单元,这一单元的四篇小说环境描写和心理描写都很出色。九年级学生在作文中能够进行心理描写,但大都是直抒胸臆,
【机 构】
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浙江省杭州市第六中学,浙江省杭州市上城区教育学院,
【出 处】
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语文建设
【发表日期】
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2011年Z1期
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