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計算机的组成及工作原理
计算机的组成及工作原理
【摘 要】
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計算机的组成及工作原理
【出 处】
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学校教育研究
【发表日期】
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2020年10期
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一、活动背景 儿童兴趣：随着主题活动《我是中国人》的开展，孩子对于自己去过的旅游景点及不同地方的特产等有了更多的认识和巩固，他们时常会和同伴讨论和聊聊自己去过的地方，基于孩子对旅行的兴趣，我将《去旅行》的内容拓展到混班运动中的投掷区，让幼儿根据自己的兴趣爱好自由地选择活动区域，自由选择玩伴、自由选择活动内容和形式。 前期经验：孩子有混班运动的意识，并能在运动尝试自己或与同伴合作摆放运动器械，对
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陌上花渐开，希望次第来。在举国上下的共同努力下，新冠肺炎疫情防控持续向好，我们翘首以盼的开学日渐临近。经历了一个特殊的假期，迎来一个特殊的开学季，如何做好线上线下教学衔接，保质保量完成教学任务，成为摆在每一名教师面前的一道重要课题。 作为低年级的老师，我综合学生课堂学习、作业完成和“线上家访”等情况，分析发现，与过去线下教育相比，在家学习的这段时间，学生们都养成了一些好习惯，也或多或少出现一些坏
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儿童最初的学习来源于好奇心，在好奇心的牵引下无忧无虑并充满灵性地探索着这个世界。而如果到了学龄时，他们在学习上不再是出于兴趣，而是在课堂里被管理或逼迫中学习，这种情况很多人的成绩就会逐渐下降。他们对学习的欲望受到抑制，总是感觉到学习是一种负担，从而失去对学习的主见和自信，没有能够享受到克服学习困难所带来的成就感，这并不利于孩子的长远发展。积极的课堂气氛是恬静与活跃、宽松与严谨的有机统一，如何激发学
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2020年初，新年的爆竹声还未响起，一场没有硝烟的疫情战役突然打响，全国人民的心揪在了一起，关注疫情成为身边每一个人最重要的事情，大家都待在家里，不走亲、不访友，期待着这场疫情随着春天的到来赶紧散去。 时下，正是抗击新型冠状病毒肺炎疫情的关键时刻，疫情当前，全国人民众志成城，认真做到“宅”“戴”“洗”三字经，以尽到自己的一份责任。同时，教育部发文延迟开学，以阻断疫情向校园蔓延，便是教育系统应对疫
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教学目标： 知识与技能： 通过观察和探究认识时钟，初步了解钟面的组成部分，知道钟面上有时针、分针、12个数、12个大格。让学生结合生活经验学会认、写、拨整时，知道整时钟面的指针的指向规律。 过程与方法： 培养学生的观察力和动手操作能力，体验数学与生活的联系，结合日常生活理解钟表的用途。 情感、态度与价值观： 培养学生初步建立时间观念，从小培养成珍惜时间和合理安排时间的良好习惯。 教学
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时间过得真快，执教这个班级已经五年有余。近六年的朝夕相处，让我和孩子们的情感超越了师生关系，正因为如此，他们在我的面前有的时候会有小小的放肆，但这小小的放肆却真实反映了孩子们的纯真想法，让我有机会走进他们的世界。 记得一节语文课，讲的是《少年闰土》。在学生读过文章之后，我让学生谈谈对少年鲁迅和闰土的印象。孩子们纷纷发言，有的说：“闰土太厉害了，聪明、能干、见多识广……”有的说：“鲁迅也不错呀，…
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今年寒假不寻常。 疯狂的“新冠”，让开学后的师生好长时间不能回学校上课，假期被大大拉长。怎样度过这漫长的假期呢？大概读书撰文是最好的选择吧。 假期里，我读了不少书，在阅读的同时，结合现实也想了很多。我把某天夜间阅读《寻找教育的“最好”发生》时的所思所想，写在下面。 庚子之年，咱们国家经历了这么一个大事件，14亿中国人共同接受了一堂沉痛而深刻的教育课。这堂课，唤醒了每个人原本失却灵敏度的施教和
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一、活动设计 现在学生不快乐的人多，追究其原因是自我中心，不会处理人际关系，不会正确表达自己的想法。容易出现冲动、离家出走、伤害性事件等心理异常行为。因此我设计了这节情绪指导课，使学生知道笑着面对生活中的不如意，做一个快乐的人。 二、辅导目的1.通过学习，使学生知道应该笑着面对生活中的不如意，做一个快乐的人。2.学会如何控制自己的情绪。 辅导重点： 引导学生通过观察体验别人的快乐与烦恼，找
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关键词：培养积累古诗才情 自2018年9月份以来，我们语文教研组一直着手于课题《小学低学段古诗词教学的实践研究》。说实话，我爱语文，爱它的語言精美，小处见真知的柔情刻骨，让人充实的如同午后阳光下那杯浓郁的咖啡，品鉴其意，让人回味无穷。古诗那就不用多说，简直对它钟爱有加。畅游在古诗文中，不管它什么唐诗宋词，还是七言五言，或小令，和诗人一起走遍祖国的大江南北，跨越春夏秋冬，同喜同悲，一起感受五千年中
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