【摘 要】
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在当今教育普及的背景下,启发孩子的自觉性和培养创造力是达到生活之提高的重要因素。"自觉性之启发"、"创造力之培养"、"教育之普及"最后达到"生活之提高"这是生活教育的核
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在当今教育普及的背景下,启发孩子的自觉性和培养创造力是达到生活之提高的重要因素。"自觉性之启发"、"创造力之培养"、"教育之普及"最后达到"生活之提高"这是生活教育的核心要素,也是陶行知一生的教育追求和要求达到的教育目标。重庆市合川区育才小学传承行知思想,确定了"做生活的主人"这一办学理念,教人做主人,做自己的主人,做国家的主人,做世界的主人。
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