【摘 要】
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现行知识教育面临着一系列的问题,知识教育的灌输化、无＂我＂化及对生活旨趣的遗忘等问题普遍存在,这些现状使知识教育非生活化凸显。知识教育之所以脱离生活,其深层原因在于对
【基金项目】
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国家社科青年基金项目“基础教育知识供给及其干预机制研究”（编号：13CSH028）的阶段性成果
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现行知识教育面临着一系列的问题,知识教育的灌输化、无＂我＂化及对生活旨趣的遗忘等问题普遍存在,这些现状使知识教育非生活化凸显。知识教育之所以脱离生活,其深层原因在于对知识属性中的个体性、境遇性及价值关涉性等所蕴含的丰富内涵的忽视,以及知识教育功利化的愈演愈烈,现行的知识教育正处于危机之中。为了改变知识教育非生活化的状况,必须认清知识的属性和功利化取向的本质,在实践上从教学目标、教学过程和教学方式这三方面入手重塑知识教育,最终实现知识教育的生活化。
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