【摘 要】
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“自行车里的数学”是人教社课标版六年级数学下册第三单元“比例”之后安排的综合应用，旨在让学生运用所学的圆、排列组合、比例等知识解决实际问题。通过解决生活中常见的有
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“自行车里的数学”是人教社课标版六年级数学下册第三单元“比例”之后安排的综合应用，旨在让学生运用所学的圆、排列组合、比例等知识解决实际问题。通过解决生活中常见的有关“自行车里的问题”，了解数学与生活的广泛联系，经历“提出问题→分析问题→建立数学模型→求解→解释与应用”的解决问题的基本过程，获得运用数学知识解决实际问题的方法，并加深对所学知识及其相互关系的理解。
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