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城市化的发展使得在城乡结合部,城乡居民之间的联系越来越紧密,他们之间的社会融合问题也成为受到学者们的关注. 本文选取西安市城乡结合部的某附属学校进行实地调研,研究这些城市职工孩子与农村孩子的社会融合问题,通过调查研究分析这两个群体在心理、文化、行为和身份融合的现状,得出在社会融合中存在的问题,并找出其影响因素,最后提出促进社会融合的途径.