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初中阶段是学生人生观、价值观形成的重要时期，这个时期的学生心理特征极其复杂，它们渴望与老师或者家长产生情感上的共鸣。因此指导学生树立正确的人生观、价值观是在现在这个阶段当中最重要的课题。在素质教育的背景下，情感教学在初中语文教学中越来越重要，它不仅可以促进学生语文素养以及综合素质的提升，还可以增进师生感情。