新课程背景下小学数学教学有效性问题探析

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受传统教学模式影响,我国新课改虽实施已有一段时间,但小学数学教学效率依然偏低,不仅影响小学生的成长,还关系到我国未来的教育发展。为此,必须展开有效教学,本文从教学准备、教学实施和教学评价三方面做了仔细分析。 Affected by the traditional teaching mode, although the new curriculum reform in our country has been implemented for some time, the efficiency of mathematics teaching in elementary schools is still low. It not only affects the growth of pupils but also affects the future educational development of our country. To this end, we must start effective teaching, this article from the teaching preparation, teaching implementation and teaching evaluation made a careful analysis of three aspects.
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