【摘 要】
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口语交际是人类特有的一种社会活动,能听会说是人类运用语言进行社会交流的最基本能力,在现代信息社会中更是不可或缺的基本素养.口语交际教学是小学语文教学的重要组成部分,
【机 构】
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广西民族师范学院附属第二小学 532200
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口语交际是人类特有的一种社会活动,能听会说是人类运用语言进行社会交流的最基本能力,在现代信息社会中更是不可或缺的基本素养.口语交际教学是小学语文教学的重要组成部分,口语交际对于发展学生的智力,促进他们的读写能力,使其语文素养得到协调发展,也具有十分重要的作用.但是长期以来,由于受应试教育的影响,小学语文教学过多地强调识字、阅读、写作能力的培养,更有甚者把写作与口语交际混为谈,使口语交际倍受忽视.语文教学中要激发学生人人参与交际的热情,就要从兴趣、情感的激活入手,扫除心理障碍,培养学生的表现欲,让学生敢于、乐于与人交际,还要结合学生的生活实际,就地取材,创设情境,使之成为说的最佳情境.
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