【摘 要】
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以人教版必修一“绿叶中色素的提取和分离”实验为例,笔者从材料的选择、色素的提取方法、滤液线的画法和层析液的配制等四个方面创新实验教学,以期简化操作步骤、缩短操作时间,使实验效果更加明显;并以学生较为常见的绿叶为材料进一步拓展实验,让学生在课本实验的基础上自主进行探究性实验,以期提升学生的科学探究能力。
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以人教版必修一“绿叶中色素的提取和分离”实验为例,笔者从材料的选择、色素的提取方法、滤液线的画法和层析液的配制等四个方面创新实验教学,以期简化操作步骤、缩短操作时间,使实验效果更加明显;并以学生较为常见的绿叶为材料进一步拓展实验,让学生在课本实验的基础上自主进行探究性实验,以期提升学生的科学探究能力。
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