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[摘
试谈数形结合在数学教学中几个“点”
【摘 要】
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[摘 要：小学数学是小学众多学科中非常重要的基础应用学科，小学数学教学最根本就是要帮助學生认识数字和识别形状。在小学数学教学实践中，应用数形结合思想，将这两个方面有机地融合在一起，可以产生很好的教学效果。本文总结了在小学数学教学中把抽象的概念直观化、把算理算法规律形象化、把复杂的问题简单化这几条具体的应用策略，以帮助数学教师在教学实践中有效的应用这一教学思想。 关键词：数形结合;小学数学;应用]
【出 处】
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读书文摘（下半月）
【发表日期】
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2021年2期
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[摘 要：文化是一个民族的灵魂，是国家高质量发展的不竭动力;文化是思想政治的重要载体和方法。本文论述了把先进思想文化融入救助管理工作的意义作用方法。 关键词：思想政治工作;先进思想文化;救助管理工作;融合] 中华五千年灿烂文明源于中华先进思想文化。包括优秀传统文化、红色革命文化和社会主义现代文化在内的中华先进思想文化，是思想政治工作的重要载体和方法。把先进思想文化融入救助管理工作，是实现救助管
[摘 要：本文简要介绍了黑幼专大学英语课程基本情况，并阐述了2020年外语系大学英语课程思政教学团队在课程思政建设方面采取的具体措施和已经取得的阶段性成果以及今后在课程思政建设方面的努力方向。 关键词：大学英语;课程思政;措施] 习近平总书记指出：“要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作融入教育教学全过程。各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应。”大学英语课程是一门大学公共基础课
[摘 要：高校在开展创新创业教育过程中，需要因材施教、分层教学，从柔性管理的视阈下对创新创业学生管理模式进行创新改革。实行柔性管理的核心是“以人为本”，将其运用于高校创新创业学生管理是适应学生个体差异的内在需要，能够为学生提供自主性选择、多样化发展的路径，是解决高校创新创业教育“一刀切”培养和缺乏个性化培养等诸多问题的有效途径。 关键词：柔性管理;高校学生;管理;应用策略] 在高校学生管理工作
[摘 要：随着新课程改革的不断推进，创新在初中数学教学中所占比重越来越大，然而，由于学生对知识没有系统全面地了解、缺乏兴趣以及不知道如何进行有效教育和引导。所以导致了教师在课堂上一味灌输教材内容而忽略了学生自身能力发展。本文主要探讨怎样培养中学生学习数学的创新性思维及方法等问题并提出具体策略以供参考借鉴。 关键词：初中;数学;创新能力] 随着社会的不断发展，科学技术也在日新月异，创新是一个国家
[摘 要：对于初中学生来讲，其思想意识已经逐步萌发，对于生活和社会的探索欲望逐渐加强，而这一过程中的班级管理面临着一定的难题，因此培养学生的核心素养以及开展精神文明建设至关重要。本文便是从传统节日角度出发，探究传统节日在班级管理以及文化建设中的重要作用，希望能够为当前初中班级文化建设提供参考性建议。 关键词：传统节日资源;班级文化建设;家国情怀;班风;节日内涵] 我国传统节日往往是建立在深厚文
[摘 要：在针对小学二年级阶段的学生开展数学教学活动的时候，一定要以兴趣引领作为最主要的教学方式，这样才能够帮助学生在养成学科兴趣的前提情况之下，进一步促进学生的数学基础夯实。因此小学二年级阶段的数学教师在开展教学工作的时候，一定要注重采用游戏化的形式来进一步增强数学教学的趣味性这样才能够逐渐帮助学生养成数学学习兴趣，促进学生数学学习的长远发展。 关键词：小学;二年级;数学教学;兴趣培养] 帮
[摘 要：小学数学作为一门基础性工具学科，在学生的一生中都有着重要的作用。当前我国基础教育正在向纵深改革转型发展，各个地方都提出向课堂要效率的改革目标。在新课程理念下，向课堂要效率已属于“老生常谈”，即便如此，课堂仍然有着很大的挖掘空间，课堂效率仍然需要进一步的提升。课堂效率的提升，无非是课堂的优化优化再优化，但在新课程理念下，面对当前经过十几年优化的小学数学课堂，如何进一步优化，使得小学数学课堂
摘 要：在小学数学教学的课程中，数形结合是一种重要的数学思想，这种数形结合的思维方式，让学生学习数学的难度得到有效降低，抽象的数学概念，也会变得清楚简单，本文就是数形结合思想在小学数学教学中的实践探析，主要从以下的四个方面进行的：运用数形结合，对概念本质进行更好的掌握;运用数形集合，对算理进行灵活掌握;运用数形结合，丰富了教师教学活动;运用数形结合，帮助学生对所学知识系统复习。 关键词：数形结合
摘 要：新課程理念下高中英语教学内容的构成主体是建立在《普通高中英语课程标准》（2017 年版2020年修订）上的，离不开普通高中英语课程标准的核心素养观和高中英语课标教学内容的确定，高中英语教师应该具有的教材观，创造性地使用高中英语教材。 关键词：新课程理念;课程标准;高中英语 《普通高中英语课程标准（2017年版）》指出：“针对英语教学存在的教学内容碎片化现象和为考试而教等突出问题，提出了