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围绕新课标的课程要求,从高中生思维发展、知识体系、教学方式和学习方式四个方面分析高中化学难学的原因,并同时寻找出新课程理念下构建有效课堂的对策,帮助提升学生的化学学习效率。
新课程下的化学教学研究
【摘 要】
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围绕新课标的课程要求,从高中生思维发展、知识体系、教学方式和学习方式四个方面分析高中化学难学的原因,并同时寻找出新课程理念下构建有效课堂的对策,帮助提升学生的化学
【机 构】
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唐山师范学院化学系
【出 处】
：
唐山师范学院学报
【发表日期】
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2013年05期
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