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摘
小学语文作文课实施开放式教学改革的策略分析
【摘 要】
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摘要 作文是学生认识水平和语言表达能力的综合体现。尤其在小学阶段，帮助学生打好坚实的作文基础，对学生今后的学习和生活乃至一生都有重大的影响。可是现实呢？学生怕写、厌写，有的想写也不知从何处入笔。这就值得语文老师深思。 关键词 小学语文;作文;开放式教学 中图分类号：G356.7 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）03-0151-01 整整六年的语文学习，少说也有一百几十
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2020年3期
其他文献
摘 要 在儿童绘本中，多是以各种图画内容为主，用简单的图画内容来表达故事情节，且文字内容较少。儿童绘本重视给人视觉上注重感官表达，绘本内容易理解且具有很强的趣味性。在小学美术教学中，教师可以利用儿童绘本作为学生的教学教材，不仅可以强化教学效果，还可以引导学生通过绘本发现美、认识美、创造美，从而提升学生的审美认知能力。 关键词 儿童绘本;小学美术;教学 近些年来，越来越多的人们使用儿童绘本来帮助
摘 要 当下，既要重视学生综合语文素养的提升，又要将优秀传统文化渗透到语文课堂教学中，使得学生在情感态度、价值观、道德修养和审美情趣等方面得到提升。目前，现阶段的小学语文传统文化教育尚未达到理想效果，缺乏合适的渗透教学方法。下文将结合教学实际，探寻在小学语文教学中渗透优秀传统文化教育的有效策略，以有利于语文教育在继承和发扬中华民族优秀传统文化等方面发挥不可替代的优势。 关键词 小学语文;传统文化
摘 要本文以苏教版五年级数学下册教材中的例题为例，设计公因数和最大公因数的教学过程，教学设计的重点在于让学生通过动手操作，体验概念的形成过程。 关键词公因数;最大公因数;教学 中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）12-0198-01 公因数和最大公因数是本册教材的重要教学内容。本节课重点要求学生建立两个数的公因数的概念和理解最大公因数的概念，并会用集
摘要 国家非常重视小学教育事业的发展，小学数学作为基础科目当中的重要一项，其实际教学情况备受关注。教育创新方案里面小学数学课程创新计划逐步被落实，并向更加科学、实用的方向拓展。在未来，除了变更教师固有观念之外，还要丰富完善教学手段，通过创新打破传统课堂模式，拓展学生的思维与研究能力。 关键词 小学数学、教学手段、教学手段创新 中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（
摘 要不等式是初中数学的教学重点和难点之一，是学生以后处理和解决高中数学问题的基本工具。重视不等式教学，成为初中数学教学的关键。本文将从“强调知识内容，应用强化把握，注重纵向联系”三个层面，探讨初中不等式教学的一些方法方式，讨论提高初中不等式教学有效性的几点体会。 关键词初中数学;不等式教学;教学方法 中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）13-0194
摘 要素质教育教学理念的提出，教学的关注点更是注重了在教学中激发学生的潜能，从全方面提升学生的综合素质能力。创新是一个民族进行不断进步的灵魂所在，是一个国家可持续发展的关键动力。随着社会的不断发展，社会需求型人才必须要具备创新能力，教育的本质就是为社会培养各式各样的人才。因此，如何在教学中培养学生的创新能力，激发学生的所有潜能是每一位一线教师值得探究的一个问题。本文结合笔者多年的小学数学教学经验，
摘要 对于幼儿园阶段的孩子来说，在对其进行教育的时候，应该着重突出安全教育的重要性，幼儿阶段的孩子往往生活经验较少，对潜在的危险并没有防范意识，这也就导致了孩子在日常活动的过程中往往存在一定的安全隐患。从现阶段我国幼儿园安全教育工作展开的实际情况来看，往往还存在着一定的问题，需要对其进行针对性解决。基于此，本文尝试对幼儿园安全教育中存在的问题及对策进行了探索研究。 关键词 幼儿园;安全教育;问题
摘 要 善于发现真善美是学生良好世界观形成的关键步骤，而美又是真和善的另一种表现，所以说审美能力是人最重要的思维模式。由此，审美能力的培养已经成为小学教育的重要内容，尤其小学美术教学对审美能力的要求更高。同时，审美能力是学生综合素质的典型标志，更是素质教育的关键组成部分，小学美术教学担负着提升小学生审美能力的重要使命，希望美术教师在教学中认真探索提高学生审美能力的教学方法。本文将总结一些教学实践，
摘 要 随着素质教育的不断深入，国家对各级教育水平的要求不断提高，随之，在我国全面深化教育改革的状况下，初中阶段作为义务教育的终端，其教育情况对我国教育的改革起到了很大的影响，尤其在初中物理方面表现的尤为突出。初中物理作为物理基础教育的始端，在学生的中学物理学习中发挥着重要的作用。为了使学生很好地掌握物理知识，情感激励教学方法应运而生。本篇文章着重从初中物理课堂教学渗透情感激励的优点和策略两个方面