提高学生英语语用能力的探索与实践

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中学生的英语语用能力是交际能力的重要部分,教师应在中学英语课堂中有意识、有计划地向学生输入相关的语用因素,为学生提供足够真实的语境,使其语用能力得到锻炼和提高。这也对教师的课堂活动设计提出了具体的要求。 Middle school students ’English pragmatic competence is an important part of communicative competence. Teachers should consciously and systematically input relevant pragmatic factors into students’ secondary school English classes so as to provide students with a real-life context and exercise their pragmatic competence And raise. This also put forward specific requirements for teachers’ classroom activities design.
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