【摘 要】
:
大气CO2浓度升高引起的海洋酸化如何在光变环境下影响大型海藻固碳量的问题,关系到未来海洋初级生产力的变化趋势。为研究大型海藻对CO2浓度升高和光强变化的响应,本文选取浒
【机 构】
:
宁波大学应用海洋生物技术教育部重点实验室,浙江省海洋生物工程重点实验室,宁波出入境检验检疫局技术中心
论文部分内容阅读
大气CO2浓度升高引起的海洋酸化如何在光变环境下影响大型海藻固碳量的问题,关系到未来海洋初级生产力的变化趋势。为研究大型海藻对CO2浓度升高和光强变化的响应,本文选取浒苔(Ulva prolifera)幼苗为实验材料,探讨其在不同光强下[80、260μmol/(m^2·s)]和两种CO2浓度(正常CO2浓度:400μL/L和高CO2浓度:1 000μL/L)下的生理变化。研究发现,在正常CO2浓度、高光条件下,浒苔幼苗的生长最快,超氧化物特化酶(SOD)活性最高,而过氧化氢酶(CAT)活性在低光
其他文献
一带一路创业加速器(以下简称BARSA)是中国第一个以“一带一路”为特色的国际离岸创新创业加速器。加速器每年在“一带一路”国家和地区组织2~3期创投研讨会。2019年,BARSA考
联合国及世界卫生组织从20世纪70年代开始就对全球性的人口老龄化及老年人口赡养问题给予重视,并提出实现"健康老龄化"的目标。本文选择美国、英国、日本与中国香港地区作为
<正>我国新一轮基础教育课程改革的目标是改变课程管理过于集中的状况,实行国家、地方、学校三级课程管理,增强课程对地方、学校及学生的适应性。课程
女性就业是关系女性生存与发展的重要问题,同时也关系到国家经济发展和社会稳定。但在文化观念守旧、制度保障缺位、自身职业发展能力较弱等诸多因素影响下,女性在就业方面仍
从经济分析角度来看,法律应该让能以更低的成本获取信息的一方承担错误的风险。据此错误的风险原则上由错误方承担,法律例外予以救济的情况应包括因相对方的原因产生的错误、
现阶段,水下无线通信网络技术被广泛应用,随着它的运用有效强化了海洋资源探索能力,然而,在实际利用水下无线通信网络技术的过程中却发现,怎样强化网络安全已经成为重点研究
建构性学习是一种自我调节的学习。建构主义学习理论强调在教学中应以学生为中心,教师是意义建构的帮助者,在课堂教学实践中利用情境、协作、对话、意义建构等要素充分发挥学
小学科学是一门培养小学生科学素质的课程,它涵盖了科学观念、过程与方法、情感、态度、价值观方面的目标,是培养学生在小学学习阶段提高探索能力,学会发现周围、观察世界的
小组合作学习中的"边缘人"现象一般体现为两种:假合作与不合作。产生"边缘人"现象的原因可以归结为合作学习小组建设只求学习成绩的"异质",合作学习的内容设计单一化,合作学
英语是我国基础教育阶段的重要教学内容之一,是学生通往更高层教育的重要纽带.李岚清同志曾说:"改进外语教学方法和提高外语教学水平已经不是一般的教学问题,而是影响我国对