互动电教平台--给教室信息化一个全新的未来

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传统的课堂教学因其固有的弱点而经常遭致批评.但是,在可预见的将来,课堂教学仍然会是学校教学活动的主要方式.利用信息技术来改进课堂教学是当前学校教育改革的一条重要思路.为了能够在课堂教学中合理又有效地使用技术,我们需要充分理解技术在课堂教学中的作用模式,进而选择适合的技术方案在中小学教室信息化建设中进行普及推广.
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“不愤不启,不悱不发”,这个源于孔子的启发式教育思想和方法,在新课程下的历史课堂教学中不仅得到继承,更被推陈出新,得到拓展和升华,赋予新的使命。下面以高一历史(岳麓版)
本文通过对荣华二采区10
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随着经济建设的发展,环保成为全民关注的大事。作为农村小学的美术教师,我们应把环保教育渗透在美术活动之中。而农村小学地处的位置对开展环保教育相当有利:首先,学生平时常
【摘要】 英语作业作为学生学习的重要组成部分是不容忽视的,它是课堂教学的延伸和补充,是巩固课堂教学的有效途径。笔者在作业设计与作业评价方面根据《英语课程标准》的要求和精神,结合教学内容作了一些尝试。在高中英语新课程的实施过程中,课后作业同样应体现新课程理念:注重英语教材中结构主义和功能主义相结合的编写思路,培养复合型人才,体现人人都得到发展;激发学生自主学习意识和探究学习意识。据此,高中英语作业布
长期以来,由于体育课中耐久跑的教学内容相对比较单一,小学生在练习时容易感到枯燥和辛苦。究其原因,主要是以往的课堂教学内容缺乏趣味性、娱乐性。有感于此,经过不断的探索
【摘要】听、说、读、写是英语的四项基本技能,而口语是英语教学中的主要内容。随着课改的逐步深入,英语的口语与听力在教学中也显得越来越重要。然而,由于在英语教学中普遍对口语、听力重视和训练不够,造成不少学生的口语发音不标准,说话不流利且听力水平太差,即使在课堂上也很难用英语进行交流,更不要说在平时尝试口语对话了,这就阻碍了学生英语水平的进一步提高。因此,培养学生的英语口语能力势在必行。在英语教学中我们
将德育渗透到英语教学之中,是每一个教师的职责。“教书”“育人”两者同等重要。忽视其中的任何一部分都是教师的失职。 因此,作为英语教师,必须清楚地认识英语是一门思想性很强的学科,除了完成正常的教学任务之外,更重要的还要在教学中实施育人的目的。  一、通过英语课堂创造和谐的德育环境  教育学生先做好人,成人,然后再读好书,成才;德育至关重要。德育是一种道德追 求活动,即教育在不断发展、完善人的各种德育
本文通过对荣华二采区10
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