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学生获得知识并不是简单地接受知识,而应在体验、领悟和创造中学习.即通过有目的的观察、动手操作及动口交流等活动,由外到内主动构建自己的认知结构.因此,教师要引导学生积极、主动地参与到学习探索中来,使学生不仅得到探究结果,还能欣赏到探究过程中的无限风光.引导学生自主学习可按以下步骤进行:
"自主学习"五法
【摘 要】
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学生获得知识并不是简单地接受知识,而应在体验、领悟和创造中学习.即通过有目的的观察、动手操作及动口交流等活动,由外到内主动构建自己的认知结构.因此,教师要引导学生积
【机 构】
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孙吴二小
【出 处】
：
黑河教育
【发表日期】
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2001年4期
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