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班主任在进行班级建设和管理的过程中需要通过调查和了解来找到学生心理问题形成的根本成因,并制定出合理的教学方案来解决,渗透式的心理健康教育能够更好地满足班主任老师的教学要求,结合小学生的个性化发展需求来实现教学优化。本文主要对小学班主任实施渗透式心理健康教育的方式进行了深入探讨,目的是能够更好贯彻心理健康教育,助力小学生全面健康地成长。