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摘 要：本次设计主要从对孤儿的关爱出发，将爱由“心”生作为设计的主题，倡导和鼓励人们多关爱孤儿，多关心他们的成长，多给他们一些关心、爱护和陪伴，让他们像普通孩子一样学会被爱，学会爱，让他们在这个充满爱的社会大家庭里茁壮成长。
关键词：爱;孤儿;爱心;关爱
引言：
随着当今时代的发展，国家和社会对于未成年人的关注度也在逐渐提升，人们都开始意识到，只有给予未成年人足够的爱，才可以使其获得足够的安全感和自信心，让他们在学会被爱的基础上学会爱，也就是说，让未成年人体会到更多来自于他人的爱，才更加有利于未成年人良好人格的形成，进而使其以一颗充满爱的心去面对社会。
一、选题背景
在孤儿院里，大多数孤儿都是被父母遗弃的孩子，或者是早年就痛失双亲的孩子。他们生活在孤儿院这个大家庭中，一起成长，也一起孤独。内心深处的孤独和对爱的渴望，让他们渐渐地怀疑自己，是不是自己不够可爱，自己是坏孩子，所以父母才会遗弃自己。这样的自我怀疑和自我否定如果长时间堆积在这些孩子的心理，就会铸就其沉默、孤僻、自卑等的性格特点，这对于孤儿的成长十分不利。
所以，作为社会的一员，我们在关心身边青少年的同时，也应该多关注一下孤儿院的孩子们。我们应该深入到孤儿院之中，和孩子们聊天、玩耍，与他们建立起朋友关系，然后通过和他们的交流来了解他们内心的感受，体会他们的心理活动。这样才可以让我们有足够的同理心去给予爱，让他们有足够的信心去接受爱，让爱成为照亮孤儿心灵的明灯，成为温暖孤儿心灵的火把，让爱在社会和孤儿小小的心灵之中不断地传递。
二、设计理念
命运对孤儿可能有一点残忍，所以很多孤儿的内心深处都紧锁着一扇不愿意打开、甚至不愿意靠近的门，那里关着他们的自卑、迷茫、孤独甚至恐惧，有他们对自己的悲伤，对父母的不理解甚至怨恨，有对普通孩子的羡慕甚至嫉妒……我们不能怪这些孤独的孩子，而是应该用心去爱他们，让他们心里的那扇门被打开，让所有不好的情绪都消融在爱的阳光下。所以，我们每个人都应该了解孤儿的内心，理解孤儿的内心，如果我们每个人都能给孤儿一份爱，一份用心的爱，即使这份爱很小，可能是一本书，一个玩具，一点食物，或者是给他们讲一个故事，陪他们玩一场游戏，拉拉他们的手，抱抱他们，这些小小的爱汇集在他们心里，也足以让他们感到我们给予的温暖，感到自己也可以被世界温柔以待。
因此，本次设计所强调的是用“心”去爱，用心灵去温暖心灵，用心灵去拥抱心灵，走进孤儿院，走进孩子们孤独的内心，然后用“心”爱他们，让他们体会到来自于社会各界的爱心，让他们用心爱自己，用心爱世界。
三、作品展示
四、设计说明
本次设计的主题是爱由“心”生，该设计的主要组成部分有两个，第一部分是一个稳定的底座，第二部分是一颗由红十字会标志所组成的爱心。我们都习惯于用心来代表爱，所以在这里应用了心的形状。这颗代表着爱的心是由很多红十字会标志所组成。红十字会是慈善和爱的象征，以其标志来组成这颗爱心，意在告诉大家，只要每个人都能给孤儿一点关爱，积少成多，最终会让孤儿的心灵被爱包围，爱由“心”生，只有用心去感受孤儿的孤独和他们对爱的渴望，用心去关心他们、呵护他们、爱他们，让众多的小爱集成大爱，才能让孤儿深刻体会到自己是被爱的，体会到社会是充满爱的。爱由“心”生，这里的爱不仅仅只包含我们给孤儿的爱，也包含孤儿内心之中所产生的爱，强调我们大家给予孤儿的爱，会在他们幼小的心灵深处滋生出爱的种子，然后生根发芽、开出一朵象征着爱的心形花朵。
构图考虑到上半部分大，底座部分小，把过往人群的视线优先代入我们想表达爱心的意图，让人们感受到爱的饱满，视觉上更具有吸引力！表达关爱需要大家一点一点的积累起来！是需要每个人都关注，都奉献一些爱心！才会积少成多，关爱孤儿才会真正的得到大家的重视。
五、设计特色
在本次设计中，用很多个红十字会标志所组成的爱心来充分诠释爱的积少成多，以此来倡导人们注重孤儿的成长和发展，多给孤儿一些关爱，倡导所有人关爱孤儿，让我们将小小的举动之中小小的爱汇聚到一起，就可以形成一颗大大的爱心，让孤儿们得到满满的爱。
同时，爱由“心”生这个主题不仅仅只包含社会对孤儿的爱，也包含着孤儿在接受到来自于社会的爱以后，由他们幼小心灵之中所产生的爱。爱由“心”生，強调将我们用心的爱积少成多，就可以驱散孤儿心底的阴霾，让他们的心中萌生出爱，对自己的爱和对社会的爱，让孤儿具备足够的能力去爱和被爱。
结束语：
本次设计将爱由“心”生作为主题，倡导全社会关注孤儿，爱护孤儿，关心孤儿的成长。相比较普通的孩子而言，孤儿最缺少的就是爱，最渴望得到的也是爱。所以，我们应该多关注孤儿的成长，多给孤儿一些爱，让来自于我们心灵的爱，传递到孤儿幼小孤独的心灵，陪伴他们健康成长。
参考文献：
[1]徐闻蔚.谈感恩教育对孤儿的重要性[J].新课程·下旬，2019（2）：255.
[2]周琳锦，杨少琴，邹婕， 等.三方协同视角下关注孤儿关爱活动的可持续发展[J].市场周刊：理论研究，20180（007）：89-90.
关键词：爱;孤儿;爱心;关爱
引言：
随着当今时代的发展，国家和社会对于未成年人的关注度也在逐渐提升，人们都开始意识到，只有给予未成年人足够的爱，才可以使其获得足够的安全感和自信心，让他们在学会被爱的基础上学会爱，也就是说，让未成年人体会到更多来自于他人的爱，才更加有利于未成年人良好人格的形成，进而使其以一颗充满爱的心去面对社会。
一、选题背景
在孤儿院里，大多数孤儿都是被父母遗弃的孩子，或者是早年就痛失双亲的孩子。他们生活在孤儿院这个大家庭中，一起成长，也一起孤独。内心深处的孤独和对爱的渴望，让他们渐渐地怀疑自己，是不是自己不够可爱，自己是坏孩子，所以父母才会遗弃自己。这样的自我怀疑和自我否定如果长时间堆积在这些孩子的心理，就会铸就其沉默、孤僻、自卑等的性格特点，这对于孤儿的成长十分不利。
所以，作为社会的一员，我们在关心身边青少年的同时，也应该多关注一下孤儿院的孩子们。我们应该深入到孤儿院之中，和孩子们聊天、玩耍，与他们建立起朋友关系，然后通过和他们的交流来了解他们内心的感受，体会他们的心理活动。这样才可以让我们有足够的同理心去给予爱，让他们有足够的信心去接受爱，让爱成为照亮孤儿心灵的明灯，成为温暖孤儿心灵的火把，让爱在社会和孤儿小小的心灵之中不断地传递。
二、设计理念
命运对孤儿可能有一点残忍，所以很多孤儿的内心深处都紧锁着一扇不愿意打开、甚至不愿意靠近的门，那里关着他们的自卑、迷茫、孤独甚至恐惧，有他们对自己的悲伤，对父母的不理解甚至怨恨，有对普通孩子的羡慕甚至嫉妒……我们不能怪这些孤独的孩子，而是应该用心去爱他们，让他们心里的那扇门被打开，让所有不好的情绪都消融在爱的阳光下。所以，我们每个人都应该了解孤儿的内心，理解孤儿的内心，如果我们每个人都能给孤儿一份爱，一份用心的爱，即使这份爱很小，可能是一本书，一个玩具，一点食物，或者是给他们讲一个故事，陪他们玩一场游戏，拉拉他们的手，抱抱他们，这些小小的爱汇集在他们心里，也足以让他们感到我们给予的温暖，感到自己也可以被世界温柔以待。
因此，本次设计所强调的是用“心”去爱，用心灵去温暖心灵，用心灵去拥抱心灵，走进孤儿院，走进孩子们孤独的内心，然后用“心”爱他们，让他们体会到来自于社会各界的爱心，让他们用心爱自己，用心爱世界。
三、作品展示
四、设计说明
本次设计的主题是爱由“心”生，该设计的主要组成部分有两个，第一部分是一个稳定的底座，第二部分是一颗由红十字会标志所组成的爱心。我们都习惯于用心来代表爱，所以在这里应用了心的形状。这颗代表着爱的心是由很多红十字会标志所组成。红十字会是慈善和爱的象征，以其标志来组成这颗爱心，意在告诉大家，只要每个人都能给孤儿一点关爱，积少成多，最终会让孤儿的心灵被爱包围，爱由“心”生，只有用心去感受孤儿的孤独和他们对爱的渴望，用心去关心他们、呵护他们、爱他们，让众多的小爱集成大爱，才能让孤儿深刻体会到自己是被爱的，体会到社会是充满爱的。爱由“心”生，这里的爱不仅仅只包含我们给孤儿的爱，也包含孤儿内心之中所产生的爱，强调我们大家给予孤儿的爱，会在他们幼小的心灵深处滋生出爱的种子，然后生根发芽、开出一朵象征着爱的心形花朵。
构图考虑到上半部分大，底座部分小，把过往人群的视线优先代入我们想表达爱心的意图，让人们感受到爱的饱满，视觉上更具有吸引力！表达关爱需要大家一点一点的积累起来！是需要每个人都关注，都奉献一些爱心！才会积少成多，关爱孤儿才会真正的得到大家的重视。
五、设计特色
在本次设计中，用很多个红十字会标志所组成的爱心来充分诠释爱的积少成多，以此来倡导人们注重孤儿的成长和发展，多给孤儿一些关爱，倡导所有人关爱孤儿，让我们将小小的举动之中小小的爱汇聚到一起，就可以形成一颗大大的爱心，让孤儿们得到满满的爱。
同时，爱由“心”生这个主题不仅仅只包含社会对孤儿的爱，也包含着孤儿在接受到来自于社会的爱以后，由他们幼小心灵之中所产生的爱。爱由“心”生，強调将我们用心的爱积少成多，就可以驱散孤儿心底的阴霾，让他们的心中萌生出爱，对自己的爱和对社会的爱，让孤儿具备足够的能力去爱和被爱。
结束语：
本次设计将爱由“心”生作为主题，倡导全社会关注孤儿，爱护孤儿，关心孤儿的成长。相比较普通的孩子而言，孤儿最缺少的就是爱，最渴望得到的也是爱。所以，我们应该多关注孤儿的成长，多给孤儿一些爱，让来自于我们心灵的爱，传递到孤儿幼小孤独的心灵，陪伴他们健康成长。
参考文献：
[1]徐闻蔚.谈感恩教育对孤儿的重要性[J].新课程·下旬，2019（2）：255.
[2]周琳锦，杨少琴，邹婕， 等.三方协同视角下关注孤儿关爱活动的可持续发展[J].市场周刊：理论研究，20180（007）：89-90.