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通过分析传统工程训练存在的问题,从提高大学生的工程意识和创新能力角度出发,阐述了基于项目的自主互动开放式工程训练教学模式在现代工程训练中应用的必要性,就工程项目的设置、项目的实施等方面进行了研究和探索.通过基于项目的工程训练试点和探索,使学生能够循序渐进地进入专业领域开展连续的探索性研究工作,有利于培养学生的工程素质和创新实践能力;有利于学生在实践中自主学习,提高学习的主动性和自觉性;有利于培养学生综合应用各科知识解决基本工程问题的能力.