【摘 要】
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我国基础教育不顾学生兴趣、不培养学生职业规划意识以及独立自主能力,学生在高考填报志愿时,不知道自己想做什么。许多人进人大学之后才发现对所读大学、所读专业毫无兴趣。带
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我国基础教育不顾学生兴趣、不培养学生职业规划意识以及独立自主能力,学生在高考填报志愿时,不知道自己想做什么。许多人进人大学之后才发现对所读大学、所读专业毫无兴趣。带着强烈的无奈情绪,在学校中虚度时光。
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