【摘 要】
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目的探讨根据遗忘规律制定的健康教育在居家鼻饲老年病人护理中的应用效果。方法将59位居家鼻饲病人的照顾者随机分为对照组和干预组,对照组采用对居家鼻饲病人的照顾者进行
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目的探讨根据遗忘规律制定的健康教育在居家鼻饲老年病人护理中的应用效果。方法将59位居家鼻饲病人的照顾者随机分为对照组和干预组,对照组采用对居家鼻饲病人的照顾者进行常规健康教育,干预组在对照组干预的基础上,借助微信平台,根据遗忘曲线的规律实施健康教育。结果干预组鼻饲并发症中返流和误吸的发生率明显低于对照组;差异有统计学意义(P<0.05);病人满意度提高到100%;干预组照顾者的鼻饲护理技能认知得分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论根据遗忘规律制定的健康教育提高居家鼻饲老年病人的
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