以读促写,惊喜无限--《雨霖铃》教学案例

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杜甫说:“读书破万卷,下笔如有神。”叶圣陶也说:“阅读是吸收,写作是倾吐。”确实,阅读与写作之间的密切关系是人所共知的。但在实际教学过程中,许多语文老师却常常忽略这两者的关系。有的老师可以把阅读鉴赏课上得有声有色,有的老师可以把写作实践课上得深入浅出,但在一节课中能把阅读和写作很好地结合起来的老师少之又少。大多数教师在教授阅读和写作时,因为受教学任务和教学时间的局限,常常拘泥于一个方面。如果教师能将每节阅读课都与 Du Fu said: “Reading books, write down if God.” “Ye Shengtao also said:” Reading is absorbed, writing is pouring. "Indeed, the close relationship between reading and writing is well known. However, in the actual teaching process, many language teachers often ignore the relationship between the two. Some teachers can read the appreciation of appreciation classes, some teachers can practice writing lessons in simple terms, but in a class can read and write a good combination of teachers is very small. Most teachers teach reading and writing, because of teaching tasks and teaching time constraints, often rigidly adhere to one aspect. If the teacher can read each lesson with
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