改造宝宝的恋物行为

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  案例一:浩浩能独立睡觉了,但必须抱着妈妈的衬衫一起入睡,有时半夜醒来发现衬衫被妈妈悄悄拿走,他就哭闹不已。
  案例二:兰兰对小时候喝过的奶瓶情有独钟,每次吃饭的时候,她都要求妈妈给奶瓶倒上水,让她一手拿着奶瓶才肯开始吃饭。在吃饭的过程中,兰兰总要用奶瓶喝几次水,甚至还要咬一阵奶嘴玩玩,否则就不吃饭。
  这两则事例充分暴露了宝宝身上存在的恋物行为。什么是恋物行为?就是指幼儿在2~4岁的时候,常常对某种物品产生依恋,只有有了这些特定物品的陪伴,幼儿才能平静、安稳,并且完成有关的活动任务。事例中宝宝的搂衬衫、咬奶嘴等行为就是典型的恋物情结。
  
  恋物根源一:溺爱
  家长对孩子包办一切,百依百顺,往往会使宝宝产生依赖感,造成很多事情在他心中顺理成章,并通过对物品的占有来展示内心的自豪感。这类型宝宝通常认为玩具或物品上承载着父母的爱心和关怀,能给自己带来安慰和自信。
  ●纠正方法:避免盲目宠溺
  应该让孩子知道,父母表达关怀的方式不仅仅是通过物质,精神上的奖励和关切的问候也是爸爸妈妈爱的表现。首先要建立孩子对父母的信任,通过亲密的亲子关系加强家庭情感维系,其次是多用精神鼓励和情感慰藉给孩子带来心灵的力量。
  
  恋物根源二:教育方法不当
  有的家长为了安慰宝宝,尤其为了避免不必要的麻烦,经常会采取“速成法”哄宝宝,只要他老实、听话、安静就行,要什么就给什么,导致宝宝喜欢的物品成为其心理安慰的“法宝”。
  ●纠正方法:采取宽容的教养态度
  从幼儿心理来说,随着年龄的增长,尤其是幼儿参与到集体活动中后,大部分恋物行为都会随之消失。一来是他自己会渐渐感到不好意思了,二来一些行为随着时间的推移、兴趣的广泛,也有可能慢慢转移。所以说,家长要了解宝宝产生恋物行为的原因,真正理解和宽容孩子,不要给予太多压力。
  
  恋物根源三:心理素质差
   有的宝宝天生性格胆小、内向,害怕大人不理他,不关心他,当大人确实无法陪伴时,他就会转而通过一些物品来寻求心理安慰和情感寄托。
  ●纠正方法:培养兴趣爱好
  有的家长把孩子管得太死,不准他出去玩,孩子也没有机会和其他人交流沟通。久而久之,孩子除了电视和玩具,就再也没有什么生活伙伴了,整天都被关在家里自娱自乐,这时依恋某一物品也就在所难免了。所以家长要经常领着孩子走出去,开拓视野,陶冶情操,鼓励他与小朋友交往。宝宝兴趣爱好广泛了,生活就会丰富多彩,冲淡对物品的情感寄托。
  
  恋物根源四:缺乏关爱
  有的家长工作忙,很少能顾得上孩子,孩子没有倾诉的对象,结果往往会出现这种现象:宝宝整天跟洋娃娃说话、玩过家家,甚至睡觉也搂着,吃饭也拿着,这就是明显的情感寄托——宝宝在用玩具来弥补心灵的空虚。
  ●纠正方法:多和孩子进行交流
  家长不能简单地认为,孩子只要吃饱穿暖就万事大吉了,事实上,宝宝更需要情感抚慰。所以即使家长工作再忙,也应该随时与孩子进行情感交流,玩游戏、讲故事、上公园……丰富的亲子活动有助于宝宝良好心态和性格的培养,从而避免造成胆小、孤僻的性格缺陷。
  面对宝宝的恋物情结,家长既不能施加更大的压力,也不能不管不问,任由其继续发展。家长要循序渐进地改造孩子,讲究方式方法,只要不是粗暴的干涉,孩子一般都能慢慢有所改进。
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