【摘 要】
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<正>在高中信息技术课堂教学中,教师应起指导,启发的作用,教师应给学生留有足够的思维空间,不需面面俱到,包办代替学生所要做的一切,而应培养学生强烈的求知欲望。我觉得应从
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<正>在高中信息技术课堂教学中,教师应起指导,启发的作用,教师应给学生留有足够的思维空间,不需面面俱到,包办代替学生所要做的一切,而应培养学生强烈的求知欲望。我觉得应从以下几个方面来着手。一、激发兴趣。在开始讲一个应用软件时,可以通过多媒体教学网络将教师事先通过应用软件完成的、或是从其他媒体上收集来的作品展示给每一位学生,如讲Word时,可以展示一篇图文并茂的文章,或是一张编排合理的小报;讲Excel时,展示一张带图表的学生成绩统
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