【摘 要】
:
学生是教师实施素质教育的主体。学生素质发展主要体现在四个方面:1.思想道德素质;2.文化素质;3.身体素质;4.心理素质。学生素质的发展,既是素质教育的要求,也是教育教学改革
论文部分内容阅读
学生是教师实施素质教育的主体。学生素质发展主要体现在四个方面:1.思想道德素质;2.文化素质;3.身体素质;4.心理素质。学生素质的发展,既是素质教育的要求,也是教育教学改革的必由之路。一、教育体制改革是学生素质发展的关健学生素质的发展,首先要考虑学生的整体教育,要推进全方位的素质教育,就必须改革现有的教育体制和转变教育机制。具体表现为:1、改革初中招生制度,取消小学毕业升学考试,满足小学毕业生的上学欲望。要使
其他文献
2003年问世的具备影音播放功能的便携式媒体播放器PMP(Portable Media Player),被认为是下一个值得期待的移动娱乐设备.PMP在功能上并没有具体界定,虽然不少厂商都将其定义为
许多人抱怨中国现在的教育体制太差,完全扼杀了人的创造力。其实,能不能成为创新型人才,内因是最重要的。随着社会的飞速发展,传统的知识型人才已无法满足社会需求,创新型人才逐渐成为社会进步的中流砥柱。而创新能力的自我培养,应该从学生阶段开始。 一、创新方法 提到创新,大部分人都会联想到小发明等科技创新,其实这只是创新的一个方面。创新可以在生活中的任何方面进行。 在寄宿制学校,班级有一类班干
将模糊控制器引入到异步电机直接转矩控制系统中,以改善其动态和稳态性能,提高系统的鲁棒性.通过仿真,验证了该方案的有效性.
为了适应社会主义市场经济的需要,培养跨世纪的人才,改变我国目前基础教育普遍存在的"片面追求升学率""高分低能"的现状1993年2月13日,国家颁布的《中国改革和发展纲要》(下
模数转换器的精度一般受制于电路中无源元件的失配.为了提高精度,一是制造精密的无源元件,二是采用先进的电路技术,如自校正技术可以校正逐次近似模数转换器中的失配误差,而
在目前的数学教学中,许多教师很重视新授课、练习课、复习课的教学,但单元测试后的评讲课的教学却时常被轻视,评讲课成了教师一讲到底的"错题订正课"。评讲课的意义是教师根
在中国古代,认真思考生死问题的人们把人的身体称为“逆旅”,意思是,身体只不过是灵魂在尘世间暂时歇脚的一个寓所。 然而,生和死。住所和寝陵,真的是没有什么分别的吗? 早在4000年前,在地中海的克里特岛(克里特岛是希腊的第一大岛,面积有8000多平方公里,也是爱琴文化的发祥地。在希腊神话中,宙斯(zeus)曾化身成一头公牛,诱使欧罗巴(europa)乘之渡海,宙斯到达克里特岛之后,在这里诞下米诺
针对传统PID自适应能力差的缺点,提出了一种基于单神经元补偿的PID控制策略,即将单神经元作为传统PID控制器的补偿环节,并将其用于直流调速系统中.仿真结果表明,该控制结构简
物理学是一门实验性质的科学,许多重大发现,基本规律,定律都是在认真细致的观察基础上通过探索式实验,总结而得出的。我们在向学生传授知识的同时,也必须将科学的学习方法和
荷兰的科学家日前称,他们成功地研制出一款新型机器人。与众不同的是,这款机器人可以像人类一样直立行走,无论是行走的姿态还是每一步伐间的距离,几乎都与人类完全一样。