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本文以笔者自身的高中教学实践为基础,对高中数学教学中学生创造性思维的渐进培养从以下四个方面进行探讨。
例谈培养学生高中数学创造性思维的尝试
【摘 要】
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本文以笔者自身的高中教学实践为基础,对高中数学教学中学生创造性思维的渐进培养从以下四个方面进行探讨。
【出 处】
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数学大世界：教师适用
【发表日期】
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2011年6期
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