论文部分内容阅读
本文综述了不同食品种类中的主要不安全成分,包装和加工对食品安全的影响,食品安全研究和开发的重点,并以英国为例介绍了食品安全的立法情况.
值得广泛和持续关注的食品安全问题
【摘 要】
：
本文综述了不同食品种类中的主要不安全成分,包装和加工对食品安全的影响,食品安全研究和开发的重点,并以英国为例介绍了食品安全的立法情况.
【机 构】
：
扬州大学食品科学系
【出 处】
：
食品科学
【发表日期】
：
2005年4期
其他文献
人类社会进入21世纪以来，国际格局的变化，国内社会的变革，基础教育的转轨，使学校德育工作出现了前所未有的活跃局面，引起了我们深层次的思考。新时期素质教育的发展需要怎样的德育
课程资源是新一轮国家基础教育课程改革所提出的一个重要概念。课程资源的开发和利用，是保证新课程实施的基本条件。 新课改后的历史教材的一个较大特点是文字量大大减少，表面看比旧教材少了很多内容，实际上这是新教材给我们执教者留下了更多的时间与空间。那么如何利用好这个时间与空间呢？教学是一个再创造的过程，是对课程的不断发展、不断丰富的过程，这就要求我们一线的教师形成强烈的课程意识，充分挖掘课程资源。 现
GB1103—72《棉花》(细绒棉)中规定全国(棉花)基本标准是以籽棉为基础,皮辊棉为依据用同级籽棉在正常轧工条件下,轧出皮棉产生同级皮辊棉、锯齿棉品级实物标准。这就是我们常
教师作为课程实施的组织者、促进者和研究者,其自身素质对实施课程标准有着非常重要的意义,为此在新《英语课程标准》中对教师提出了更高的要求。 一、适应《标准》,实施必要的课堂教学改革 随着教学观念的更新,英语课堂教学方法的改革势在必行。这主要表现在: 1.新教材不再以语法项目为主要脉络来安排教学内容,而是根据交际目的需要,既要考虑语音、词和语法结构等因素,又要考虑语言的功能、意念、
小学《品德与生活》教材的五个基本特点中提出要突出“活动性”的要求。主要是让儿童直接参与到老师在课中精心设计的课堂教学活动中,活动是教和学的中介,在更多地参与中使儿童受教育。这一特点的提出改变了以往捧着书本进行“空对空”说教的教学模式,把思品课由课堂延至课外,由老师被动地说教改为学生主动地实践。这不仅是我们实践新课标的需要,更是学生形成良好品德的需要。 一、课前实践,做好资料搜集工作
我校地处吉林敖东古城东部,牡丹江支流沙河岸边。学校始建于十九世纪二十年代初,至今已走过八十多年的风雨历程。多年来,我校始终重视校园环境建设与管理,努力营造整洁、美观、富有人文情趣和感染力的校园环境,为学生创设良好的育人氛围。 一、加强基础设施建设,逐步改善办学条件 近几年来,在市教育局的大力支持下,我们通过各种渠道,积极向上争取资金,不断加强了校园基础设施建设。2001年至2005年,
疲劳是由于运动使工作能力及身体机能暂时降低的现象,它是所有运动的天敌,过早的发生疲劳,将直接导致运动能力下降。运动后疲劳发生的原因,可以是生理上的,如肌肉内能量供应不足,能量生成速度较慢或是肌体成分中含有过多的脂肪。一般,训练后消除疲劳的方法有下面几种。 1.整理活动:整理活动是消除疲劳的有效方法,运动员应给予足够的重视。整理活动除了可以使心血管系统、呼吸系统保持在较高水平,有利于偿还运动所欠的
心灵是智慧的发源地,是人类的灵魂所在,而孩子的心灵,是一方奇妙的净土,只有在他们幼小的心灵里播下健康、美好、快乐的种子,他们才可能健康、快乐地成长。我们面对的是拥有各种性格的孩子,这就更需要我们处处尊重学生、关心学生、帮助学生,走进他们的心灵,与他们建立深厚的友谊,达到心灵的沟通。我认为我们主要应该从以下几个方面来努力: 一、有博大的爱心 “爱你的每一位学生。”是我的座右铭,这句话时刻
《吉林省主题活动课程》实施以来，通化市东昌区幼儿园一直在探究主题活动的组织形式与方法，力求通过不断的摸索和反思，逐步形成一套独具特色的主题教育模式。其中，重视环境创设与主题活动课程相融合，成为我们实施主题活动的切入点。 《幼儿园教育指导纲要》(试行)明确要求：“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。”因此，为幼儿