精彩课堂的打造

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作为一名小学数学老师,曾几何时,我曾迷惑,我究竟应该引导学生走进什么样的课堂?才能使数学课堂更精彩,使学生喜欢上数学呢。经过十几年的摸索与实践,本人认为学习过程需要精彩纷呈,让人流连忘返,只有这样才能让学生主动亲近数学,爱上数学,学好数学。
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