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上复习课时,教师要引导学生梳理出复习内容的知识体系,理清知识之间的内在联系,根据不同层次的学生设计练习内容,精讲多练,运用复习的知识解决生活中的问题,使学生通过复习达到对所学知识融会贯通的目的。
浅析小学数学复习教学的有效策略
【摘 要】
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上复习课时,教师要引导学生梳理出复习内容的知识体系,理清知识之间的内在联系,根据不同层次的学生设计练习内容,精讲多练,运用复习的知识解决生活中的问题,使学生通过复习达
【机 构】
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甘肃省张掖市甘州区碱滩镇二坝小学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2019年7期
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