论文部分内容阅读
自1954年美国学者Herbert Thelen首次提出了“学习风格”(Learning Style)这一概念后。东西方学者依据不同的研究方向．对学习风格的概念各自有其创见。借鉴各研究者的见解。结合教学实际．本文把学习风格看作在学习认知过程中．由于对教学中不同刺激的偏爱而产生的相对稳定而独特的学习倾向。