【摘 要】
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素质教育是开放的教育,是全面发展的教育,是提高学生整体素质的教育.人在先天生理的基础上,在环境和教育的影响下,通过实践、认识和交往活动而形成和发展起来的、内在的、相
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素质教育是开放的教育,是全面发展的教育,是提高学生整体素质的教育.人在先天生理的基础上,在环境和教育的影响下,通过实践、认识和交往活动而形成和发展起来的、内在的、相对稳足的身心要素的整体结构是人的素质,它是人的身心未来发展起点的现有总水平.随着科学技术、文化教育的发展,人们所说的素质已突破了素质的传统含义,注意、记忆、言语、情感、意志等心理活动的品质,尤其是能力、气质、性格等个性心理,以及身体方面的体格、体能、体质统统被看成是人的素质的有机部分,而且被视为人的认识活动、实践活动和交往活动的内在主体素质.
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