【摘 要】
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贵州士子得以参加科举,是建省以后的事。对于贵州来说,虽然＂开设乡试＂的决定来得晚了一些,却让压抑已久的贵州学子有了释放能量、展示自我的机会。从贵州人参与科举说起对推行
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贵州士子得以参加科举,是建省以后的事。对于贵州来说,虽然＂开设乡试＂的决定来得晚了一些,却让压抑已久的贵州学子有了释放能量、展示自我的机会。从贵州人参与科举说起对推行了1300多年的科举制度做评价,历来是一个见仁见智的问题。称赞它的人认为,隋唐创立的这个制度用统一的标准来选拔社会上的优秀分子,使之能参与国家的政治。否定它的人则指斥科举制度＂锢智慧＂、＂坏心术＂、＂滋游手＂,导致人才破坏,国家贫弱。有人则主张分历史阶段来评价它,认为隋唐之际的科举制适应了庶族参政的需求,为繁荣古代文化做出了贡献;明清时期的科
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