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数学建模活动本身是一项创造性的思维活动，数学建模就是中学数学的一条主线，在教学中引入适当建模思想．适当开展数学建模的活动，对学生的能力培养能发挥重要作用，也是数学教学改革推进素质教育的一个切入口，本文主要阐述影响中学生数学建模能力的主要因素。
浅谈影响中学生数学建模能力的主要因素
【摘 要】
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数学建模活动本身是一项创造性的思维活动，数学建模就是中学数学的一条主线，在教学中引入适当建模思想．适当开展数学建模的活动，对学生的能力培养能发挥重要作用，也是数学教学改革
【机 构】
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黄淮学院数学科学系
【出 处】
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知识经济
【发表日期】
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2014年8期
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