【摘 要】
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化学阅读能力是指学生通过阅读化学资料,获取化学知识,并应用这些知识解决化学问题的能力。在近几年的高考化学试卷中,由于试卷长度的增加和信息给予题的大量使用(约占试题总
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化学阅读能力是指学生通过阅读化学资料,获取化学知识,并应用这些知识解决化学问题的能力。在近几年的高考化学试卷中,由于试卷长度的增加和信息给予题的大量使用(约占试题总量的35%),对学生化学阅读能力的要求越来越高。那么,如何培养和提高学生的化学阅读能力呢?本文就课前、课堂、课后三个环节谈谈自己在培养和提高学生化学阅读能力方面的一些做法。
Chemical reading ability refers to students’ ability to solve chemical problems by reading chemical data, acquiring chemical knowledge, and applying this knowledge. In the recent college entrance examination chemistry examination papers, due to the increase in the length of test papers and the large-scale use of information-providing questions (about 35% of the total number of test questions), the requirements for students’ chemistry reading ability are getting higher and higher. So, how to cultivate and improve the students’ chemistry reading ability? This article talks about some practices in the aspects of training and improving students’ chemistry reading ability before class, in class, and after class.
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【摘要】探究式教学对激发学生的求知欲、调动学生的学习兴趣有着重要的作用。在探究式教学中，学生的思维更加敏捷，对学生素质的提高有着推动作用。在高中物理教学中，运用探究式教学法对于学好物理知识有着促进作用。在运用探究教学中，教师要发挥好自己的作用，注意情境的创设，并为探究创设条件。 探究式教学对激发学生学习的兴趣、调动学生的主动参与性有着重要的意义。探究式教学是在教师的指导下，让学生去进行研究，从而