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新课程改革以来,语文学科在高中教学及考试中的比例不断提高,为文学底蕴塑造提供了充备条件,在素质教育理念下取得了较好的实践成果。但整体上,高中语文教学理论、观点和模式仍缺乏创新,在文学底蕴塑造策略层面存在问题。本文结合问题分析提出合理策略,供广大语文教育工作者参考借鉴。
高中语文教学中学生文学底蕴的塑造
【摘 要】
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新课程改革以来,语文学科在高中教学及考试中的比例不断提高,为文学底蕴塑造提供了充备条件,在素质教育理念下取得了较好的实践成果。但整体上,高中语文教学理论、观点和模式
【机 构】
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广南县第三中学校
【出 处】
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高中生学习
【发表日期】
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2018年2期
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