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襄阳东津新区金源中学始终坚持以党建统领学校工作全局，逐步形成了“四抓”“四亮”“四比”“四带”的工作机制和“一训三风”“四维治校”的工作理念，有效地推动了学校教育教学工作全面发展，书写了襄阳教育传奇。
“四抓”强队伍
抓好党组织建设。一是支部建设与学校建设同步，2016年7月学校筹建，10月组建了党支部。二是抓党小组建设，建校之初，教职工56人，党员25人，学校成立了机关和年级两个党小组。组长由支委兼任，党政合一，便于发挥统领作用。三是抓群团组织建设，先后成立了工会、团委和少先队等组织。3年共发展学生团员154人，教工党员1人。
抓好队伍建设。学校党支部按照“双培”工作要求，坚持“三会一课”制度、民主评议党员制度、民主生活会制度，并通过每月一次的主题党日活动对党员和青年积极分子进行教育，把“两学一做”和“不忘初心、牢记使命”主题教育做实做好，使党员的信念更加坚定，思想更加纯洁，要求进步的队伍不断壮大。
抓好阵地建设。学校投资建设了五个教育基地：党员教育基地（包括党员活动室、支部会议室、多功能金源大讲堂）、禁毒教育基地、创客教育基地、学生特长教育基地、历史文化长廊教育基地。同时，学校还主动与襄阳市城市规划展览馆开展共建爱国主义教育基地，使党员活动有阵地，德育工作有基地，素质教育有场地，爱国主义教育有拓展地。党员和师生在党支部的领导下，在基地中学习，在学习中汲取营养，在工作中发挥正能量，在岗位上奉献，在育人上当先锋。
抓好作风建设。党支部结合学校工作，认真开展党的作风建设和师德师风建设，党员和教师年度评先表模实行一票否决制。要求党员带头讲政治、讲学习、讲正气、讲纪律，带头遵守师德规范和职业道德规范，带头杜绝有偿家教，争做“四有”好老师。
“四亮”强责任
亮身份。所有党员在工作期间必须佩戴党徽，亮明党员身份，保持党员形象。
亮岗位。在办公室和教室门口设立共产党员示范岗标志牌，將党员教师名单、照片、所教学科等基本信息向师生和家长公示，接受大家监督。
亮职责。要求全体党员要根据工作岗位，亮明岗位责任，做到在岗知责、守岗有责、爱岗尽责。
亮目标。党支部结合年级工作将工作计划和工作目标向师生集中公示，学年结束对照考评，作为评先表模的依据。
通过“四亮”，党员和党组织的形象得到大幅提升，党员的先锋模范作用得到了充分发挥，党员的理想信念和工作表率作用都赢得了社会的广泛赞誉。
“四比”强能力
比学习。通过“四个结合”来加强和提升党员的综合素养。把集中学习同自学有机结合，同“两学一做”有机结合，同“不忘初心、牢记使命”主题教育紧密结合，同业务学习和先进人物事迹学习有机结合。我们还采取共建模式创新学习方式，先后同长江报刊传媒集团、武汉爱立方儿童教育传媒有限公司、襄城区检察院、东津新区公安分局等单位的党组织开展党建共建活动。同长江报刊传媒集团共建，召开了“不忘初心牢记使命，成就最好自己”读书分享会，推动了学校创客教育示范基地建设。通过检校共建、警校共建有效地开展了对师生的法制教育，促进了平安校园建设，推动了校园周边环境治理和交通护学工作。
比教学。要求党员教师积极参加业务技能培训，带头参加优质课、示范课、说课比赛，在课堂教学中积极发挥引领示范作用，争当教学能手。
比奉献。要求党员践行“爱校如家、爱岗如命、爱生如子”的金源精神。主动带头为学校的高质量发展出谋献力，在岗位上奉献，争当智慧教师;主动带头帮扶学困生，用爱心浇灌学生、用真心帮助学生、用全心服务学生，争当最美教师;主动带头参加学校志愿者服务、交通护学、文明创建、“小手拉大手”等活动，争当公益模范。
比成果。要求党员在教学上有业绩，科研上有成果，青蓝工程上有成效。将“三有”纳入“七一”表彰必备条件，努力争当“金源名师”。2019年学校获得区级及以上表彰的教师6人，其中4人是党员。近3年来党员教职员工受到各类表彰达247人次。
“四带”强示范
党建带群团。切实加强党对共青团、少先队和工会等群团组织的领导。要求入党积极分子、青年团员和优秀教工积极参加党员主题党日活动，接受党的知识、党的理念和党的纪律教育，努力实现理论学习有收获，思想政治受洗礼，干事创业争先锋，廉洁从教做模范。
党员带骨干。按照努力把党员培养成业务骨干，把业务骨干培养成党员的思路，要求教师做到的党员带头做到，骨干带头做到。努力发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。
师傅带徒弟。要求每位党员都要在学校“青蓝工程”中发挥模范带头作用。出实招、办实事、手把手、出业绩，把自己的教学技能和经验毫无保留地传授给青年教师，努力为打造一支政治可靠、业务能力强、有渊博学识又有爱心的教师队伍做贡献。
党风带校风。以优良的党风带动校风建设。学校要求所有党员政治上加强党性修养，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”;业务上加强师德师风建设，自觉杜绝有偿家教、拒绝节日礼包，以良好的党风推动优良的师风和校风建设。经过3年的努力，学校已基本形成了“知善 向善 乐善”的校风、“善教 善导 善研”的教风、“善学 善思 善行”的学风。
好风凭借力，育人书传奇。通过“四抓”“四亮”“四比”“四带”，学校党建工作蓬勃发展，“两学一做”和“不忘初心、牢记使命”主题教育工作扎实推进。在党建工作的引领下，学校教育教学工作实现了跨越式发展，“质量立校、人才强校、机制活校、特色兴校”战略和“四个一流”的办学目标稳步推进。学校先后获得多项荣誉称号，特别值得骄傲的是今年学校有32名学生参加襄阳四中、五中自主招生考试，25人被录取，录取率占参考人数的78%，书写了襄阳教育传奇。首届399名毕业生参加襄阳市中考统考，达到四中国际部和五中实验学校录取分数线人数209人，录取上线率达52%以上，赢得众多家长和社会的广泛赞誉。
（作者单位：襄阳东津新区金源中学）
责任编辑/王娜娜
“四抓”强队伍
抓好党组织建设。一是支部建设与学校建设同步，2016年7月学校筹建，10月组建了党支部。二是抓党小组建设，建校之初，教职工56人，党员25人，学校成立了机关和年级两个党小组。组长由支委兼任，党政合一，便于发挥统领作用。三是抓群团组织建设，先后成立了工会、团委和少先队等组织。3年共发展学生团员154人，教工党员1人。
抓好队伍建设。学校党支部按照“双培”工作要求，坚持“三会一课”制度、民主评议党员制度、民主生活会制度，并通过每月一次的主题党日活动对党员和青年积极分子进行教育，把“两学一做”和“不忘初心、牢记使命”主题教育做实做好，使党员的信念更加坚定，思想更加纯洁，要求进步的队伍不断壮大。
抓好阵地建设。学校投资建设了五个教育基地：党员教育基地（包括党员活动室、支部会议室、多功能金源大讲堂）、禁毒教育基地、创客教育基地、学生特长教育基地、历史文化长廊教育基地。同时，学校还主动与襄阳市城市规划展览馆开展共建爱国主义教育基地，使党员活动有阵地，德育工作有基地，素质教育有场地，爱国主义教育有拓展地。党员和师生在党支部的领导下，在基地中学习，在学习中汲取营养，在工作中发挥正能量，在岗位上奉献，在育人上当先锋。
抓好作风建设。党支部结合学校工作，认真开展党的作风建设和师德师风建设，党员和教师年度评先表模实行一票否决制。要求党员带头讲政治、讲学习、讲正气、讲纪律，带头遵守师德规范和职业道德规范，带头杜绝有偿家教，争做“四有”好老师。
“四亮”强责任
亮身份。所有党员在工作期间必须佩戴党徽，亮明党员身份，保持党员形象。
亮岗位。在办公室和教室门口设立共产党员示范岗标志牌，將党员教师名单、照片、所教学科等基本信息向师生和家长公示，接受大家监督。
亮职责。要求全体党员要根据工作岗位，亮明岗位责任，做到在岗知责、守岗有责、爱岗尽责。
亮目标。党支部结合年级工作将工作计划和工作目标向师生集中公示，学年结束对照考评，作为评先表模的依据。
通过“四亮”，党员和党组织的形象得到大幅提升，党员的先锋模范作用得到了充分发挥，党员的理想信念和工作表率作用都赢得了社会的广泛赞誉。
“四比”强能力
比学习。通过“四个结合”来加强和提升党员的综合素养。把集中学习同自学有机结合，同“两学一做”有机结合，同“不忘初心、牢记使命”主题教育紧密结合，同业务学习和先进人物事迹学习有机结合。我们还采取共建模式创新学习方式，先后同长江报刊传媒集团、武汉爱立方儿童教育传媒有限公司、襄城区检察院、东津新区公安分局等单位的党组织开展党建共建活动。同长江报刊传媒集团共建，召开了“不忘初心牢记使命，成就最好自己”读书分享会，推动了学校创客教育示范基地建设。通过检校共建、警校共建有效地开展了对师生的法制教育，促进了平安校园建设，推动了校园周边环境治理和交通护学工作。
比教学。要求党员教师积极参加业务技能培训，带头参加优质课、示范课、说课比赛，在课堂教学中积极发挥引领示范作用，争当教学能手。
比奉献。要求党员践行“爱校如家、爱岗如命、爱生如子”的金源精神。主动带头为学校的高质量发展出谋献力，在岗位上奉献，争当智慧教师;主动带头帮扶学困生，用爱心浇灌学生、用真心帮助学生、用全心服务学生，争当最美教师;主动带头参加学校志愿者服务、交通护学、文明创建、“小手拉大手”等活动，争当公益模范。
比成果。要求党员在教学上有业绩，科研上有成果，青蓝工程上有成效。将“三有”纳入“七一”表彰必备条件，努力争当“金源名师”。2019年学校获得区级及以上表彰的教师6人，其中4人是党员。近3年来党员教职员工受到各类表彰达247人次。
“四带”强示范
党建带群团。切实加强党对共青团、少先队和工会等群团组织的领导。要求入党积极分子、青年团员和优秀教工积极参加党员主题党日活动，接受党的知识、党的理念和党的纪律教育，努力实现理论学习有收获，思想政治受洗礼，干事创业争先锋，廉洁从教做模范。
党员带骨干。按照努力把党员培养成业务骨干，把业务骨干培养成党员的思路，要求教师做到的党员带头做到，骨干带头做到。努力发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。
师傅带徒弟。要求每位党员都要在学校“青蓝工程”中发挥模范带头作用。出实招、办实事、手把手、出业绩，把自己的教学技能和经验毫无保留地传授给青年教师，努力为打造一支政治可靠、业务能力强、有渊博学识又有爱心的教师队伍做贡献。
党风带校风。以优良的党风带动校风建设。学校要求所有党员政治上加强党性修养，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”;业务上加强师德师风建设，自觉杜绝有偿家教、拒绝节日礼包，以良好的党风推动优良的师风和校风建设。经过3年的努力，学校已基本形成了“知善 向善 乐善”的校风、“善教 善导 善研”的教风、“善学 善思 善行”的学风。
好风凭借力，育人书传奇。通过“四抓”“四亮”“四比”“四带”，学校党建工作蓬勃发展，“两学一做”和“不忘初心、牢记使命”主题教育工作扎实推进。在党建工作的引领下，学校教育教学工作实现了跨越式发展，“质量立校、人才强校、机制活校、特色兴校”战略和“四个一流”的办学目标稳步推进。学校先后获得多项荣誉称号，特别值得骄傲的是今年学校有32名学生参加襄阳四中、五中自主招生考试，25人被录取，录取率占参考人数的78%，书写了襄阳教育传奇。首届399名毕业生参加襄阳市中考统考，达到四中国际部和五中实验学校录取分数线人数209人，录取上线率达52%以上，赢得众多家长和社会的广泛赞誉。
（作者单位：襄阳东津新区金源中学）
责任编辑/王娜娜