论文部分内容阅读
在美术课堂中，教师作为课堂的构建者，应给学生创设一个自主、和谐、愉悦的课堂氛围，让每个学生都可以对自然美和美术作品等视觉世界作出自己的评述。
让欣赏成为一种习惯
【摘 要】
：
在美术课堂中，教师作为课堂的构建者，应给学生创设一个自主、和谐、愉悦的课堂氛围，让每个学生都可以对自然美和美术作品等视觉世界作出自己的评述。
【机 构】
：
浙江省瑞安市马屿镇中心小学
【出 处】
：
中国校外教育
【发表日期】
：
2013年10期
其他文献
第一章总则第一条中国星火计划产品商标(简称星标)已经国家工商行政管理局商标局注册,用以标志、认证星火计划所开发的名优产品。为了维护星标的权威性、严肃性、公正性,实现
兴趣是最好的老师,只要学生对某一学科产生了兴趣,就会产生极大的学习欲望,从而在课堂上的反应也就会越灵敏,创造性思维也就越活跃,学习效果越好.高中语文学科是学生的基础课
通过对小佩同学的案例分析,对于那些心理上需要帮助的学生,要用爱心为他们启航,使学生走出自我封闭的堡垒,打开一条通向理解的路;用信任为他们护航,使他们在曲折的行程中勇往
身体训练是一个复杂的系统工程，在训练的过程中，不仅要加强运动员各项身体训练的纵向发展水平，而且要重视它们之回按照一定的结构和比例协调地发展。本文通过对我国几个省、市的
本科教育目际化是我目推进教育改革的必经之路，在“精品战略”的指引下，第四军医大学对教学工作提出了全新的要求和改革举措。作为针对本科临床医学专业开展的《军事医学心理学
前苏联著名教育家苏霍姆林斯基说：“教师技巧的全部奥秘就在于如何爱学生。”爱是情感的纽带，是教师教育学生的感情基础，是教师搞好教育教学工作的前提条件。教师的爱在对后进生