论海子的《面朝大海,春暖花开》

来源 :读写算 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kanshu
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  从明天起,做一个幸福的人
  喂马,劈柴,周游世界
  从明天起,关心粮食和蔬菜
  我有一所房子,面朝大海,春暖花开
  从明天起,和每一个亲人通信
  告诉他们我的幸福
  那幸福的闪电告诉我的
  我将告诉每一个人
  给每一条河每一座山取一个温暖的名字
  陌生人,我也为你祝福
  愿你有一个灿烂的前程
  愿你有情人终成眷属
  愿你在尘世获得幸福
  我只愿面朝大海,春暖花开
  ——以上摘自《海子诗全集》
  海子是个什么人?关于他,最初我了解并不多,只知道他是一个现代青年诗人,因种种原因,尚还年轻就卧轨自杀。对其生平百度百科,发现《面朝大海,春暖花开》是海子的抒情名篇,写于1989年1月13日,两个月后,海子在山海关附近卧轨自杀。这一切都发生在他成名两个月之后,他自己丝毫没有享受到成名后所谓的人生幸福,很可悲。有人说在他自杀前的一段时间,他和他的对象之间关系好像不是很和谐。当然,家庭生活的不和谐很容易引起个人身心的不和谐。西方有个词叫"另一半"。姑且不论另一半是不是真的另一半,光把这个另一半插上去,又拔下来,本身就是个浩大的工程。就连电脑插个U盘都会惨叫几声,更何况是人。海子同学恋爱后,认为他的妻子是他的另一半;可他的妻子并不认为海子是她的另一半,或者迫于现实无法把他当成另一半。于是海子这台电脑就华丽丽的抑郁了。当然,这些的发生都有一个伟大的前提,就是海子出生在一个文艺男青年不吃香的年代。虽然现在也不是那个文艺男青年吃香的年代。他也是个少年诗人。曾经看过一个观点,就是一个人的文学成就,是跟他的抑郁程度成正比的。诗人海子是否也是这样呢?
  《面朝大海,春暖花开》这首诗歌在百度百科评价:以朴素明朗而又隽永清新的语言,拟想了尘世新鲜可爱,充满生机活力的幸福生活,表达了诗人真诚善良的祈愿,愿每一個陌生人在尘世中获得幸福。(http://baike.baidu.com/view/525375.htm)
  关于这首诗,语文辅导书一直都很给力。以我的百度搜索,第一段是清新隽永的田园风景诗,第二段第三段是对亲情和友情的珍惜,对陌生人的祝福。全诗确实很有灵气,清新隽永。但对第二段第三段的定义值得商榷。据我的生活经验,如果一个人一边自杀,一边说祝福朋友家人,肯定大家都会骂他操蛋。可是海子就不一样。我认为,整首诗不过是一篇清新隽永的遗书。全诗的重点不过两句,第一句是"面朝大海,春暖花开",是海子的理想;第二句就是"我有一个房子"。
  第一句,按理大家应该都没有意见。但第二句,大家可能就不懂了。我看过那么多给力的语文辅导书,没有一本给出"房子"的基本定义。不知道是被和谐了,还是编辑觉得考点不在,另有苦衷。总之没了就是没了。既然大家都知道"面朝大海,春暖花开"不是真的,那么"房子"自然也不是真的。如果还想不通,可以用旅游者的思维来思考。你如果要面朝大海,春暖花开,可以坐着,可以趴着,可以敞着,何苦非要一个小房子?存在即是合理。所以"房子"定然有他的特殊意义。
  那么它的特殊意义又是什么呢?我们可以想象房子。诗人海子眼中的房子,不太可能是一栋豪华别墅,只有可能是一间小屋。真正住过小屋的人就懂,除非朝向很好很好,要不小屋里面一天都是阴暗,闭锁,昏沉的,关起门来更是如此。如果要面朝大海,春暖花开,只有通过窗子去看。可是小屋肯定是小窗,不会有一扇法国飘窗或者大落地窗。接着,我们就可以想象这么一副场景。诗人海子在漆黑的小屋内,通过小窗看着眼前的大海。除了感觉整个画面很有哥特式风格,难道我们还会认为海子身处这幅画面中,要去面带诚挚微笑,感谢圣母玛利亚赐给他一间小屋吗?
  所以,我认为本诗的重点不是那些乱七八糟的祝福,而是最后两句。在本诗中,"房子"代表了一种封闭的空间,也可以象征诗人的心门;而"面朝大海,春暖花开"在诗人的心目中,已经成为了一种不可企及的理想。诗人写下最后两句时,虽然笔调似乎还很清丽,但内心一定是非常抑郁的。这除了上面的推论外,还有两点可供论证:一是全文的基调,每段的前面几句都是写的美好的事物,诗人喂马劈柴,周游世界,关心粮食和蔬菜,祝福身边每一个人,以这种思路写下去,就算按高考作文文体,都知道要升华到一个更高更欢乐的境界,不是歌颂祖国,就是感谢生活。而海子却把笔调一转,仍然写自己的小屋,写自己的面朝大海,春暖花开。这本身就说明了他前面的光明美好是建立在自身的痛苦之上。处于一种人类天生的补偿心态,人越痛苦,他的臆想就会越美好,越动人。诗人下笔时,可能只是情绪一时的回光返照,但在饱满的热情一次次发泄后,他发现自己的生活依然令自己绝望。于是他不得不直抒胸臆,用"房子"与不可企及的理想来暗示自己内心的痛苦。、
  这种情绪的回光返照,在很多抑郁症患者身上也有体现。我在网上看过一个故事,一个重度抑郁者,在一段时间治疗后,突然能吃能喝能跳能睡,他家里人有些放心,结果有一次看护时在他身边睡着了,那男孩就拿刀在被窝里割腕了。这种事例还有很多,估计海子也是如此。
  第二个论据是最后一句的"只"。一般人如果说"我只要……"不是执念太重,就是赌气。据海子前面的语境来看,两者成分皆有。再次品位这句,我读出了朱自清《荷塘月色》中"但热闹都是他们的,我什么也没有"的韵致出来。
  所以说,那些读出海子《面朝大海,春暖花开》诗中幸福快乐,并引以为理想的人,我觉得很难理解。或许因为他们终究是海子口中的"陌生人",而不是海子。你可以说海子除此外任何一首诗是幸福快乐,哪怕是痛得哼哼的诗,起码他还有精力能哼哼的出来。而在这首诗中,他连哼哼都哼哼不出来了。痛到极致是无言。也许那些喜欢这首诗,并引以为理想的人,只在其中看到一个潇洒的海子:喂马,劈柴,环游世界,抽空还摘摘花看看大海。但我只看到另一个海子,他孤独地坐在自己的小屋中,看着窗外的大海。背后是喧闹的人世,人们也许都开心快乐,脸上带着笑容。但他留给世界的却只有祝福,和自己孤单萧瑟的背影。他给了你们清丽,给了你们美好的理想,但是没有人想到要给他一片天空。
  我至今不知道,也无法推测海子写下这首诗时,他内心详细的活动历程具体为何。但我可以感受到他的孤独。包括那句"只",包括他的整首诗,包括他两个月后同人世一般喧嚣的卧轨。不论他愿不愿意,当他写下这首诗时,内心肯定还抱着对人间,对爱,对理想,对知音的最后一丝期望的。可在最后,当他发现人们拿着他内心的痛苦,却当成诗歌来传唱,当成理想来膜拜,当成文艺男青年女青年无聊小资的装饰品时,他的世界最后一丝亮光也灰暗了。
  我一直认为海子是一个简单的人。他的诗是,他的梦想亦然。人到那份上了,他要求的并不会很多,也许是他的女友突然变成他的另一半,也许是他终于找到一个能理解他的人,甚至稍微读出他悲伤来挽救的人。但可能是因为时运不济,他等待了两个月,终于被时间磨平了,在铁轨下幻化成了无数文艺男青年女青年的标签。
  有时,文字,也是一种无声的语言。没有实质,所谓的文学技巧,你用的再好,也是瞎扯淡。
  世界上有两种人,一种人负责梦想,我们称之为DREAMER,一种人负责走路,我们称之为WALKER。时间洪流滚滚而过,无数的DREAMER消失了,可更多的WALKER还要相互勉励着走下去。无论他是文艺还是不文艺,小资还是不小资,喜欢这首诗,抑或是从未读过。
  也对。时间过去,该消失的,就让他消失吧。人类的年轮,永远不会停止。
  参考文献
  [1]西川编:《海子诗全集》;作家出版社;2009年第1028页
  [2]西川:《出版说明》;《海子诗全集》;作家出版社 2009年
  [3]陈超:《大地哀歌和精神重力-海子论》;《文化与诗学》(第六辑);北京大学出版社,2008年版 第161页
其他文献
学校教育要坚持为社会主义服务,让学生德、智、体、美、劳全面发展,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,提高全民族的素质。美术教育作为学校教育的重要组成部分,它的主要任务是对学生进行审美教育,提高学生的审美素质。  《九年制义务教育美术新课标》明确提出在教学中要着重培养学生的审美能力,增强爱国主义感情,陶冶高尚的情操。逐步提高学生的观察力、想像力、形象思维能力和创造能力。新编教材打破长期以来
期刊
《全日制义务教育音乐课程标准》强调:小学音乐教学应“力求体现深化教育改革,全面推进素质教育的基本精神,体现以音乐审美体验为核心,使学习内容生动有趣、丰富多彩,有鲜明的时代感和民族性,引导学生主动参与音乐实践,尊重个体的不同音乐体验和学习方式,以提高学生的审美能力,发展学生的创造性思维,形成良好的人文素养,为学生终身爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定良好的基础。”由此可见,小学音乐教学的目标之一,是培养
期刊
一次在听某教师上《童趣》一课时,一生问:"老师,’’果然鹤也’’的’’然’’怎样解释?"师:"和’’怡然称快’’中的’’然’’一样,都是’’……的样子’’的意思。"对这位老师的解释我确实不敢苟同。在此想对此以及类似问题谈谈自己的一孔之见。  关于’’果然鹤也’’的’’然’’(《童趣》)  在文言文中,"然"一般可做指示代词,译为"这样",例如:"岁寒,然后知松柏之后凋也"《十则》;可做形容词,译为
期刊
摘 要:随着煤矿开采深度的延伸造成矿井瓦斯涌出量也大大增加,仅靠通风方法难以解决瓦斯超限问题,因而对矿井进行瓦斯抽采系统技改势在必行。本文通过计算矿井瓦斯涌出量,确定了抽采管路系统的相关参数;在计算抽放系统的管道阻力和瓦斯泵的流量与压力的基础上,选择了合适的瓦斯泵型号。  关键词:瓦斯涌出;瓦斯抽放;瓦斯抽放系统;瓦斯抽放工艺  中图分类号:TD712.63 文献标识码:A 文章编号:1004-7
上海受自然灾害影响频繁,灾种繁多,常有水灾、火灾、气象、地震、环境等多种灾害,其中尤以风暴潮及洪涝灾害最为严重,对社会经济影响也最大。防灾减灾是政府部门的一项十分重要的
随着新课改的逐步推进,传统教学中的弊端也越来越明显地在改革中体现出来,如“以教师为中心”的“满堂灌”式的教学现象,它强调的是“我教你学,我讲你记”。教师成为课堂教学的主角,进行着生动的或乏味的表演,而我们的学生则充当着各种不同类型的观众,课堂上静听默记的有、漫不经心的有、遥遥欲睡的亦不鲜见。在这样的课堂气氛下,学习效率又从何谈起呢?身为历史学科一线教师的我对此深有感触。新一轮课程改革的根本目标在于
期刊
近些年来,随着社会的不断发展,人们生活水平的不断提高,社会在审美观念上发生较大的变化,也产生了较大的差异性,这些情况使得人们对于室内设计行业提出了更高的要求.陶瓷元素
一、存在的具体问题:  1.因城乡的差别,“望子成龙”心切,为考取高一级学校取得铁饭碗为目标,对孩子参加体育活动不重视。  这些陈旧的观念影响着学校体育工作新观念的形成与发展,影响着体育教学的改革,在很大程度上仍然是“智育第一”、“分数第一”、“升学第一”。据调查了解,社会上很多家长,崇拜体育明星,但是却不让孩子参加体育活动,认为搞体育“出息不大”或“没出息”。由于受这种观念的制约,给学校体育的决
在社会经济不断发展进步的基础上,政府传统的政务服务已经无法满足大量升级的民意诉求,各国政府陆续开始了电子政务之路,取得了一定的成绩。近年来,随着互联网的迅速发展,一方面给