【摘 要】
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随着我国独立学院毕业生人数的逐年攀升、体制改革的不断深化,对学生创业精神和技能的培养在教育体系中也出现更高的要求,在现阶段高校创业课程与教材相对较少和滞后的形势下,建
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随着我国独立学院毕业生人数的逐年攀升、体制改革的不断深化,对学生创业精神和技能的培养在教育体系中也出现更高的要求,在现阶段高校创业课程与教材相对较少和滞后的形势下,建立科学完备的创业教育课程体系就显得尤为迫切和重要。面对21世纪日趋严峻的就业形势,在独立学院中开展创业教育,树立正确的职业理想和择业观念,拓展创造性思维,提高大学生综合素质和创业能力,对于三本学生走出校园参与社会竞争,具有很强的现实意义。
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