【摘 要】
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随着我国独立学院毕业生人数的逐年攀升、体制改革的不断深化，对学生创业精神和技能的培养在教育体系中也出现更高的要求，在现阶段高校创业课程与教材相对较少和滞后的形势下，建
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随着我国独立学院毕业生人数的逐年攀升、体制改革的不断深化，对学生创业精神和技能的培养在教育体系中也出现更高的要求，在现阶段高校创业课程与教材相对较少和滞后的形势下，建立科学完备的创业教育课程体系就显得尤为迫切和重要。面对21世纪日趋严峻的就业形势，在独立学院中开展创业教育，树立正确的职业理想和择业观念，拓展创造性思维，提高大学生综合素质和创业能力，对于三本学生走出校园参与社会竞争，具有很强的现实意义。
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