《海峡法学》2014年总目录

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其他文献
[摘要]本文立足于甘肃河西地区高中学校教育科研现状的调查,通过对不同地区老师及校长的访谈,充分了解当今河西地区学校教育科研的水平与现状,了解广大教师在教育科研道路上面临的问题和困惑,并进行反思,结合理论分析和研究,从而给出指导性,建设性的意见及建议。  [关键词]甘肃河西;教育科研;现状调查;问题研究
那是我上初二时的事了……小风是我的同桌。那是一个漂亮得出奇的男生,皮肤如同婴儿般白皙水嫩;眉毛弯得像柳叶一样,一双贾宝玉似的大眼睛,还是双眼皮;高高的鼻梁;还有一对犹
我的爷爷是一名退休老教师,他高高的个子,瘦瘦的身材,花白的胡须,瘦削的脸宠,慈眉善目的面容,常穿一件二叔“淘汰”下来的衣服,一看就知道他是个“小气”的人!  爷爷“小气”的事情多得像天上的星星数不胜数:二妈把断了柄的勺子扔了,爷爷却又捡回来说:“我还有用呢!”家里的蓝子破了个大洞,爷爷用铁丝网补好,至今已用了十几年了;奶奶洗碗喜欢冲着洗,爷爷抢着洗,生怕奶奶多用水……  我的奶奶身患癌症,天天要喝
摘要:本文通过对几道高考题的分析,发现在做选择题时多用一些平时积累的“二级结论”,可以提升答题速度。从而达到用有限的时间,答出更高成绩的目的。  关键词:高考 选择题 提升  高考,在一定程度上就是用有限的时间,答出更高的成绩。高考时做题速度是大家十分关心的问题,考场上很多题目的失分都是由于时间不够用导致的。比如没时间做的,因为时间紧张题目答不完整导致失分的,或者因為审题仓促而做错的,究其原因
摘 要: 一个人的成长离不开学校和家庭的影响,高职院校要在充分考虑学生家庭背景的基础上,建立一种良好的家校联动机制,在相互沟通、协作、互助、研究中,教师与家长共同关注学生的个性发展,关注学生的心理健康,增进彼此之间的情感,把师生之家和亲子之爱融为一体,达到教育效果的最优化,促进学生身心健康发展。  关键词: 家庭背景 高职学生 心理健康 教育 家校联动机制  《中共中央关于进一步加强学校德育工作的
摘 要:提高思想品德课堂教学有效性的关键在于要充分彰显“以人为本”的新课程教育理念,确保教学节奏与中学生的成长规律和心理特点相一致,要通过教师的赏识让学生建立自信,让自信成为他们成功的阶梯,从而实现思想品德教学内容与学生自身行为的有机统一。  关键词:思想品德教学;有效性;赏识;自信;成功  当前,随着社会的飞速发展和教育教学改革的不断深化,对中学思想品德课的要求也越来越高,以人为本的教育作为教育
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就思维培养来说,学生“在活动中产生的新需要和原有思维结构之间的矛盾,这是思维活动的内因或内部矛盾,也就是思维发展的动力。”环境和教育只是学生思维发展的外因。作为中学生,其主导活动是学习,而学习是在教师指导下有目的、有计划、有系统的掌握知识技能和行为规范的活动,它对学生思维发展起着主导作用。主要表现在学习内容、学习动机和学习兴趣对思维发展的影响上,即学习内容的变化,学习动机的发展和学习兴趣的增进,直
摘 要: 当今社会变革、人才竞争教育背景下,大学生的心理负担明显加重,面对各种选择与挑战,各种心理危机明显加重,时代呼唤对大学生心理危机问题予以关注,探索缓解与调适心理问题的主要途径。  关键词: 大学生心理危机 心理冲突 心理疾病  1.正确认识心理因素与心理危机的关系  危机是一种失衡的状态,当事人处于复杂的人际关系、高度紧张的学习、工作及其应激条件下,个人的防御机制无法解决困难时,从而引发了
云南作为中国向西开放的前沿和新的经济增长极,承接产业转移是适应经济发展新常态的重要突破口.通过论述云南省产业发展及承接现状,运用SWOT分析法,对承接产业转移进行优势、