【摘 要】
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当前初中生作文写作的创新性不够,体验生活及提取挖掘作文素材的能力比较低,学生缺乏写作动机,作文教学也缺乏创新性训练。本文尝试从作文写作规律,从日常生活中,激发学生的
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当前初中生作文写作的创新性不够,体验生活及提取挖掘作文素材的能力比较低,学生缺乏写作动机,作文教学也缺乏创新性训练。本文尝试从作文写作规律,从日常生活中,激发学生的创新性写作兴趣,使学生的作文写作能力得到提高,作文含金量得到提高,进一步为学生过渡到高中写作奠定好基础。
At present, junior high school students ’essay writing is not innovative enough, and their ability to experience life and extract mining material is relatively low. Students’ lack of writing motivation and writing teaching lack innovative training. This essay attempts to stimulate students’ innovative writing interest in daily life from the perspective of composition writing, so as to enhance students’ ability of writing essay writing and raise the gold content of essay, which further lays a good foundation for students’ transition to high school writing.
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