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物理教学要展示物理美、物理发展史,通过对人文精神和哲学思想的渗透,用想象打开思维的闸门,从生活的角度激发科学探究的兴趣,并将科学探究贯穿教学的始终,从而达到科学素养和人文素养的同步提高。
物理教学:追求科学和人文的完美融合——“相对论简介”一章的教学体会
【摘 要】
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物理教学要展示物理美、物理发展史,通过对人文精神和哲学思想的渗透,用想象打开思维的闸门,从生活的角度激发科学探究的兴趣,并将科学探究贯穿教学的始终,从而达到科学素养
【机 构】
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江苏省兴化中学
【出 处】
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教育研究与评论(中学教育教学)
【发表日期】
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2009年10期
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