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大学英语教学要注意培养和发展学生的非智力因素唐树良（保定金融高等专科学校）学习效果与学生的智力有很大关系，但是，我们也必须看到，不少智商很高的学生学习效果并不理想。原因是，在教学中，作为学习主体获得映象的具体过程，总是伴随着学生一定的态度、体验、倾向...
大学英语教学要注意培养和发展学生的非智力因素
【摘 要】
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大学英语教学要注意培养和发展学生的非智力因素唐树良（保定金融高等专科学校）学习效果与学生的智力有很大关系，但是，我们也必须看到，不少智商很高的学生学习效果并不理想。原因是
【机 构】
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保定金融高等专科学校
【出 处】
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金融教学与研究
【发表日期】
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1997年5期
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