我的职校学习生活

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我在寻找一束光,一束能照亮我前行道路的光,我停下脚步,祈求光照亮我的梦想、我的未来.rn中考,人生第一次重大考验,可我却一败涂地,辜负了父母对我的期待.那一年的暑假很漫长,周围的人也总是不停地问我的成绩,我不知道该如何回答,心情也一直很低落.我不知道该何去何从,父母让我到中专读书.起初对中专的印象只有一个“混”字.人们议论起中专犹如一摊淤泥般任人践踏,对中专的评价都是用贬义词来形容.
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识字教学是小学语文教学的重要内容,是低年级教学的重点.新课标指出,识字教学要将儿童熟识的语言因素作为主要材料,同时充分利用儿童的生活经验,注重教给识字方法,力求识用结合.要运用多种识字教学方法和形象直观的教学手段,创设丰富多彩的教学情境,提高识字效率.如何增加学生学习的宽度与厚度,发展学生的语言与思维,让识字教学落地生根、散叶开花,值得每一位语文教师认真思考.
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近年来,九江职业技术学院坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,走出一条产教深度融合、校地协调发展,有效服务中国船舶工业和江西社会经济发展的特色之路.
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“双减”,不仅是为了减少作业量和作业时间,而且是为了提升教育质量,即“减量增效”.如果只是“减量”,而没有“增效”,那就没有很好地实现“双减”目标.那么,我们如何通过“双减”实现“增效”,如何在“双减”中找到教学改革的方向呢?
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