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一、教学中要营造和谐的课堂氛围教学活动既是知识、信息的交流过程，又是教师、教材、学生间情感交流的过程。教师应主动创设一定的情境，挖掘教材中健康愉悦的情感去感染自己的学生，调动他们的手、脑、眼、耳、口多种感官，让他们通过多种手段产生情感共鸣。学生带着积极的情感去学，可使其精神振奋，充满学习的热忱和探索的欲望，注意力集中，思维活动处于最佳状态。