【摘 要】
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我国已实行了新课程改革，教学目标、教学手段、教学内容及教学观念、教学思想上较过去都有了崭新的变化。教师不再像以前依赖教科书和教学参考书，教材只是依托或背景，有很多留白
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我国已实行了新课程改革，教学目标、教学手段、教学内容及教学观念、教学思想上较过去都有了崭新的变化。教师不再像以前依赖教科书和教学参考书，教材只是依托或背景，有很多留白，要靠老师去充实。新课程使教学过程中教师可支配的因素增多了，教师可以根据教学需要，采用自己认为最合适的教学形式和教学方法，决定课程资源的开发、利用。
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